Prezentacja na ten temat, dlaczego potrzebujemy samochodów. Dlaczego potrzebujesz samochodów. Szkoda dla środowiska: przejęcie gazów lotniczych osiąga krytyczne wskaźniki

Lekcja na świecie około 1 klasy

temat: "Dlaczego potrzebujesz samochodów?»

Forma pracy akademickiej - klasa.

Rodzaj lekcji: Studiowanie nowego materiału.

Podstawowe koncepcje: samochody (ładunek, pasażer, sporty, specjalne).

Pozyskane umiejętności dzieci:

zastosowanie wiedzy o typach transport drogowy Przez miejsce przeznaczenia.

Formacje organizacji pracy dzieci: niezależna praca, praca w grupach, praca czołowa.

Celem lekcji: tworzenie pomysłów dotyczących różnorodności transportu drogowego, rozwijać zainteresowanie poznawcze i horyzonty studentów, spełniają wymagania dotyczące lekcji z pozycji opieki zdrowotnej.

Lekcja zadań:

1. Formacja koncepcji: samochód, rodzaje transportu drogowego do zamierzonego celu.

2. Rozwój wyobraźni; Możliwość analizy, porównania obiektów grupowych; Rozwój podłączonych studentów mowy.

3. Zgodność z technologiami oszczędzania zdrowia w lekcji:

Cechy wiekowe księgowe.

Rachunkowość dla stanu zdrowia studenta i poszczególnych cech psychoizoliologicznych przy wyborze formularzy, metod i narzędzi do nauki.

Lekcja strukturyzacji na częściach w zależności od poziomu wykonywania umysłowych uczniów.

Wykorzystanie działań zdrowotnych w celu zachowania wydajności i ekspansji funkcjonalności organizacji studentów.

Sprzęt i jasność

Na nauczyciela:

komputer, multimedia - projektor;

karty ze słowami: "Samochody", "Fracht", "Pasażer", "Sport", "Special";

wystawa modeli samochodów.

Uczniowie:

tutorial A.a. Plaishakov "The World Wokół USA", stopnia 1, 2 część;

skoroszyt do podręcznika;

kolorowe ołówki;

koperty z mozaiką do pracy parowej.

Podczas zajęć

1. Moment organizacyjny.

Długo oczekiwane połączenie taneczne -

Zaczyna się lekcja.

Wstał, podciągnięty,

Uśmiechnął się do siebie

Spojrzałem na mnie i cicho usiadłem.

Powiedz mi, jaki jest teraz twój nastrój?

2. Wprowadzenie do tematu.

Ciekawa mrówka dzisiaj na lekcji przyniosła nam zagadki. Pomóżmy mu rozwiązać!

Ten silny samochód

Jeździ dalej ogromne opony!

Natychmiast pół roku usunięto

Semitional ... (wywrotka)

Co za cud, czerwony dom,

Pasażerowie bardzo w nim.
Buty nosi gumę

I karmi benzynę. (Autobus)

Podniesiony dwie ręce

Wziął dwa żyły w pięściach.

"Daj drogę, słupek,

Przywracanie chodnika! " (Trolejbusowy)

Bylibyśmy bardzo smutni,

Więc chodził tak

Jeśli b na śmieci z naszych ulic

Nie opuścił ... (śmieciarnia)

Stoimy na przystanku autobusowym,

Pójdziemy na nowe ubrania.

Szyny są, nie ziewając

Pośpiesznie się spieszą ... (tramwaj)

On i na polu i na budowie

Jest honorowy dysk twardy.

Ciężkość, którą stawia stoisko

Cargo ... (ciężarówka)

Nie lata, nie budzi się na ulicy,

I dwie błyszczące światła płoną w oczach chrząszcza.

Dał mu roślinę:

I zapal się w ciemności i kołach i silniku,

Brakowało tak, że w pełnym wsparciu. (Samochód)

Bardzo gorący, bardzo suchy,

Z upału muchy Somleli.

Żuraw nie daje nam wody

Gdzieś poznać naprawę.

Nagle na drzewa i kwiaty

Drudik zbliża się do lufy.

Delikatnie wszystkie podlewane i odwróciły się.

Zajmowany przez pracę nonsensów,

Woda bierze ... (woda)

Hej, nie stoją na drodze!

Maszyna maszynowa nad alarmem.

Dlaczego tak bardzo się pośpiesz?

Jak to dlaczego? Ogień gulasz. (Silnik pożarowy)

Pomaganie, toothy, wędrówki w dół ulicy.

Jest ciężki śnieg.

A woźny popchnie tylko

A woźny uśmiecha się:

Snow jest podpisany bez niego. (Usuwanie śniegu)

Czy deszcz 4 koła

Powiedz mi, jakie są te cuda? (Pralka)

Dobrze zrobione chłopcy!

Jak, jednym słowem, aby zadzwonić do wszystkich tych przedmiotów? (Transport, samochody)

3. Wyślij wiadomość i ustawiając cel lekcji.

Faceci, przypuszczająmy, o czym rozmawiamy w lekcji?

- Temat naszej lekcji: "Dlaczego potrzebujesz samochodów"

Samochód przyciąga nowoczesnego mężczyzny z wczesnego dzieciństwa. To ulubiona zabawka chłopcy, a nawet większość dziewcząt. Dziś nasza wystawa przedstawia najcenniejsze modele z kolekcji.

Sugeruję grę "Salon Motor", będziesz sprzedawcami samochodów, musisz go przesłać, abyśmy chciali go kupić.

Ale samochody to nie tylko zabawki. Dziś chodzi o prawdziwe samochody.

Dziś w lekcji znajdziemy znaczenie transportu drogowego, zapoznamy się z urządzeniem samochodowym, dowiedz się o samochodzie przyszłości.

4. Zwiększony nowy materiał.

Dlaczego potrzebujesz samochodów?

Faceci, widzisz na tablicy Zdjęcia samochodów, musisz wybrać najwięcej najbardziej lubić i określić, która grupa dotyczy, uważaj na tabelach leżą z tytułem.

Podział na grupy

Samochody

społeczne sporty pasażerskie

Do czego służą samochody towarowe? Pasażer? Sporty? Specjalny?

Kto napędza samochód?

5. Gra Fizminutka.

"Jestem kierowcą"

Co powinien być prawdziwym kierowcą?

Wszyscy zamieniasz wszystko w kierowców i znajdziesz się na ulicy wielkiego miasta, musisz jechać przez miasto i nie skrzywdzić żadnego samochodu i nie zatrzymaj nikogo.

Przygotowany! Patrzyliśmy na lewo, prawy, w górę, w dół. Udać się!

Czy wiesz, kiedy pojawiły się pierwsze samochody i co oni byli? Przecież teraz nie spotykają ich na ulicach, są w muzeach lub prywatnych kolekcjach.

Dziewczyny zgłaszają rocznika samochodów.

Faceci, okazuje się samochody biegające na benzynę, ludzie wymyślono ponad sto lat temu. Byli bardzo różni się od naszych nowoczesnych samochodów.

Odległy przodek samochodów był silnik parowy. Został stworzony we Francji (1769). "Cuno Cart" był zabawny. Grybowanie i niezdarne, z ogromnym kotłem parowym z parującą rurą, w środku krzesła dla kierowcy, cała ta konstrukcja toczyła się na trzech kołach: przed nami jest jeden mały, za dwoma dużymi. Kierowca prowadził maszynę za pomocą dźwigni. Samochód poruszył się z prędkością tylko 8 km na godzinę. Jeźdźcy roześmowali się z niskim samochodem i łatwo ją wyprzedzili. W tym samochodzie pozwolono mu przejść przez prędkość 3 km na godzinę.

Samochód parowy był zbyt hałaśliwy i ciężki. Potrzebował innego samochodu. Dlatego po stu latach nowy silnikKto nie miał kociołu, żadnego paleniska. Nowy silnik pracował nad benzyną.

Pierwszy samochód nie miał dachu, a koła przypominały jazda na rowerze. Ale pośpieszył wzdłuż drogi z niespotykaną prędkości, wyprzedzania wagonów i jeźdźców.

(Przeglądanie ilustracje z obrazem pierwszych maszyn)

A co jeszcze powinien wiedzieć kierowca?

Każdy samochód składa się z części. Zbierz mozaikę samochodową i podpisz części samochodu znanego. Sprawdź, czy podpisałeś wszystkie części | Sprawdź standardową

Jakie inne części samochodu wiesz?

Czy chcesz, chcesz zebrać projektant? Składa się z różnych drobnych szczegółów. Samochód składa się również z różnych małych szczegółów. Maszyna składa się z części metalowych. Okazuje się, że samochód wymyślił tych dorosłych, którzy grali, grali w dzieciństwie w projektancie i grali. Tak więc w dorosłości próbują zbierać projektant maszyn: proste i złożone, małe i duże ...

Głównym składnikiem każdego samochodu jest silnik, który z kolei składa się z wałów, prętów łączących, tłoków, zaworów i wszystkiego jest aktywowane przy użyciu mieszaniny paliwowej - benzyna.

Każda maszyna koniecznie ma koło. I nie jedna rzecz, ale dużo. A wszystkie z nich są różne: małe i duże, z tkaninami, a bez, koło jest przymocowane do osi, co pomaga koło skręcić. I tak, że nic nie przeszkadza na przekręceniu, jest inny ważny szczegół - Łożysko. Łożysko pomaga koło obracać się na osi.

Samochód ma całe pudełko z małymi i dużymi kołami, które pomagają kierowcy obejmować różne programy - pierwszy, a drugi, trzeci, czwarty, piąty.

Okazuje się więc, że najważniejsze szczegóły projektanta dorosłych - samochód, taki: silnik, łożysko, koło, skrzynia biegów

Jaki jest kierowca, który idzie na dużych samochodach i odchodzi daleko? ciężarowiec

Kompleks ogólnego Ćwiczenia "samochodów".

1. "Obudził się, rozciągnięty"

Pozycja wyjściowa (IP) jest głównym stojakiem, nachylenie głowy w dół, ręce za głową, łokci w dół.

Ręce do góry - na bok, aby podnieść głowę, przyzwyczaić się - głęboki oddech; Wróć do I.P. - Wydech.

2. "Robienie silnika"

I.P. - Oddzielne nogi, ręce po bokach.

Obracając korpus w lewo i prawo z ruchami obrotowymi rąk przed piersiami.

3. "Sprawdzanie pasów bezpieczeństwa".

I.P. - Stojąc, nogi od siebie, ręce wzdłuż ciała. Stoki po prawej stronie, ręce przesuwają się wzdłuż ciała.

4. "Sprawdzanie hamulców".

I.P. - Stojąc, ręce za plecami, przeprowadzić ruchy rotacyjne lewej lewej - prawe nogi na przemian.

5. "Chodźmy!"

I.P. - O. Przeprowadzamy spacer na miejscu, poruszając się, biegając.

Wyobraź sobie, że poszliśmy na wycieczkę samochodową.

Gdzie usiądziesz? (Na tylne siedzenie). Dlaczego?

Ile lat możesz jeździć na przednim siedzeniu?

Co musisz zrobić, siedząc w samochodzie? (Futro).

Dobra robota, jesteś tylko przykładami pasażerami!

5. Mocowanie badanego materiału.

Faceci, dlaczego mądry żółw umieścił maskę gazową? Czytać.

Jakie samochody lubisz błoto i dirktwork? Dlaczego?

Jakie samochody nie lubią alkalo? (Samochód elektryczny)

Jakie są te samochody?

Myślisz, że potrzebujesz takich samochodów?

Narysuj samochód przyszłości w grupach.

Czy wiesz, co byłoby, jeśli samochody nie potrzebowały benzyny? (dodatkowy materiał)

Kontynuuj propozycję: Jeśli samochody mogą jeździć bez benzyny, a następnie ... samochody poruszają się z powodu energii, która otrzymuje się z spalania benzyny. W silniku samochodowym pojawiają się małe eksplozje. "Obracają" silnik. Silnik kręci koła samochodu. Ona jedzie. Ale z tych małych eksplozji w silniku w powietrzu znajduje się duża ilość dymu i innych szkodliwych substancji. Czasami możesz obserwować, jak puffować i palić rurę wydechową dla niektórych autobusów i samochodów. Niektórzy dorośli marzą, aby wymyślić taki samochód, który nie zanieczyszcza powietrza. Jak myślisz: Co będzie samochodem przyszłości?

Samochody będą jeździć na energię elektryczną? Czy będą działać nad energią słońca? Jedna rzecz jest jasna: do pracy, maszyny nieustannie potrzebują źródła energii. Większość rodzajów energii pierwotnie przychodzi do nas ze słońca. Przyroda - rośliny i zwierzęta - gromadzą energię światła słonecznego. Gdy rośliny umierają, okazują się pod ziemią. Po wielu latach zamieniają się w węgiel, olej, gaz ziemny. Aby utworzyć takie paliwa, potrzebujesz kilku milionów lat. Osoba musi uratować i wziąć rezerwy paliwa na naszej planecie.

6. Wynik lekcji. Odbicie

Dobra robota, dobrze pracowałeś.

Jaki nowy byłeś w lekcji?

Jaki wniosek można wykonać? (Samochody są wiarygodnymi asystentami osób. Ale korzystać z nich bezpieczne, musisz znać i postępować zgodnie z zasadami droga oraz kierowców, piesi i pasażerowie.)

Co lubisz w klasie?

Który z was chciałby stworzyć nowy samochód?

Rozpoczniemy następną lekcję z rysunków na konkursie najlepszy samochód Przyszłość.

Lekcja się skończyła. Dzięki za pracę.

7. Ustalanie zadań domowych.

Faceci i w domu tworzą samochód. Przygotuj puste miejsca z notebooka roboczego i przyklej je.

I pomyśl, dlaczego ten samochód potrzebuje, wymyślić moją markę.

8. Użyto zasobów literatury i internetowych.

Świat wokół nas. Samouczek dla szkoły podstawowej klasy 1. W 2 godziny / A.a. Pleushakov, - 8 ed. - M.: Oświecenie, 2009.

A.a. Plaishakov Skoroszytu do podręcznika na świecie ocenę 1 "wokół nas". W 2 Ch. - M.: Oświecenie, 2009.

O.I.Dmitriev "Walenie rozwój w tempie" Envoying World "- Moskwa" Vako "2006

Pedsovet. №11, 2003, str.14

- Cześć chłopaki!

(Slajd 1)

Nazywam się Maria Sergeyevna, a dziś spędziłem lekcję na całym świecie!

- Proszę usiąść.

- Spójrz na siebie, uśmiechnij się, życzę dobrego nastroju w lekcji. Teraz spójrz na mnie. Życzę też, abyś pracował razem i radować się w nowych odkryciach dzisiejszej lekcji.

- Chłopaki, proszę, proszę, zagadka.

(Slide 2)

Picie benzyny, jak mleko, może biegać daleko. Ładunki samochodów i ludzi. Czy jesteś z nią znany?

- Kto może powiedzieć, co jest samochód? Dlaczego potrzebujemy samochodu?

To prawda, samochód potrzebuje wszystkiego, ponieważ robi przydatną pracę - transportuje ludzi lub ładunek.

Trudno przedstawić nasze życie bez samochodu. To niemożliwe i uważa, że \u200b\u200bulice i autostrady nagle pożegnęły. A sto lat temu, ten transport był cudem. Większość ludzi wierzyła, że \u200b\u200bnie jest absolutnie potrzebny, ponieważ jest lepszy i bardziej niezawodny - koń.

(Slajd 3)

Teraz samochód jest najczęstszym i zwykłym rodzajem transportu. Samochody są naszymi przyjaciółmi i asystami. Dziś na naszej planecie napędza prawie pół miliarda samochody osobowe. I codziennie

stają się coraz bardziej.

(Slajd 4)

Fizminutka (slajd 5)

- Faceci, spójrz na te rysunki, więc samochody wyglądały wiele lat temu. Jak się pojawali i stają się takie, jak je dzisiaj widzimy? Chcesz wiedzieć? (Slide 6)

Początkowo mężczyzna nosił na sobie ładunek. Ciężkie obciążenia zostały przeniesione razem. Jeśli ładunek był bardzo twardy, został toczony na bulionie, używając kij jako dźwigni. (Slide 7)

W miarę upływu czasu. Mężczyzna wymyślił Volokuchi. Początkowo wciągnął ją sam, a kiedy koń pojawił się na farmie, a następnie towary zaczęły ją przeciągać. (Slide 8)

A oto człowiek wynalazł koło. Pierwsze koła były wykonane z drewna, były bardzo twarde i nieporęczne. Pierwsze koło zostało wymyślone w Japonii, zostały wysłane dla niego pierwszy wagon. Potem koń zaszknął do wagonu.

(Slajd 9)

Pierwszy samobieżny wózek był zabawką i przesunął się z parą. I wreszcie mężczyzna zrobił samochód. Pierwsze samochody były bardzo podobne do przewozu. Pierwszy samochód zamiast benzyny napełnił "drewno opałowe" i nazywano "Omnibus". Kierowca nazywał się zifinującą, że w tłumaczeniu z języka francuskiego oznacza "Kochegar".

(Slajd 10)

Tylko wiele lat później stał się jak te, które widzieliśmy na drogach naszego miasta.

(Slide 11)

- W XIX wieku wynalazł silnik wewnętrzne spalanieBenzyna. Z takim silnikiem zbudowano samodzielną załogę. Został nazwany samochodem. Jeśli usuniesz piękne ciało, a następnie pod nim zobaczymy wiele mechanizmów. Powiedz, jak zorganizowany jest samochód.

(Slide 12)

Fizminutka (slajd 13)

- Na biurkach są koperty z mozaiką. Zbierz samochód z kawałków. Pracować w parze.

- Podnieś rękę tych facetów, którzy się okazali samochód frachtowy., Autobus, samochód pasażerski.

(Slide 14)

- Wszystkie samochody można podzielić na kilka grup: ładunek, pasażer, specjalny.

(Slide 15)

- Spójrz na ekran. Nazwij samochody. Te samochody należą do specjalnej grupy.

(Slide 16)

- Teraz pracujmy trochę w notebooku pracy. Otwarta strona 41. Wykonajmy numer zadania 1. Gdzie pędzą te samochody? Podłączmy te samochody z miejscem docelowym.

(Slajd 17)

- A teraz nasza lekcja dobiega końca. I chcę zobaczyć, jak uważnie było dziś uważnie. Jaki nowy wiesz dzisiaj na lekcji? Jaki wniosek można wykonać?

(Slajd 18)

- Teraz pisz zadanie domowe. Na stronie 41 w notebooku roboczym Numer 2, 3.

(Slajd 19)

- Faceci, dziękuję za lekcję! Bardzo miło było pracować z tobą! Wszyscy jesteście świetni dobrze, jestem bardzo zadowolony z twojej pracy na lekcji. Do nowych spotkań!

Przez wiele lat samochód jest uważany za najbardziej popularny transport na naszej planecie: Jest wygodny, kompaktowy, możesz szybko dostać się do właściwego miejsca. Nowoczesne życie jest już trudne do wyobrażenia bez pojazdów. Ale rozumiemy to, dlaczego potrzebujesz samochodu?

Pierwsze samochody

Ponieważ ludzkość wynalazła koła, nowe pojazdy zaczęły się pojawiać: różne wózki, wózki, wagony, rydki. Ale nie mogli się poruszać niezależnie, zawsze były wyciągnięte przez silne i utrudnie zwierzęta: konie, wołach, osły.

Najbardziej odległym przodkiem nowoczesnych samochodów stało się maszyną parową. Została stworzona we Francji w 1769 roku, a ona nazywana była "Cuno Wrolley".

Wyglądała bardzo niezdarnie i kłopot. Ponadto pierwszy samochód parowy nie mógł pochwalić się dużą prędkością i nie więcej niż 8 km. o godzinie pierwszej.

Figa. 1. Cunning wózek.

Tylko stu lat później wynaleziono nowy silnik, który mógłby pracować nad benzyną. Samochód na takim silniku był bez dachu, a jego koła były bardziej przypomniane na rowerze. Jednak mógł rozwinąć imponującą szybkość i łatwo wyprzedzić jeźdźców i wagonów.

Wynalazek rozpoczął erę motoryzacji, która nadal aktywnie rozwija się do dziś.

Top 3 artykułykto czytaj z tym

Początkowo samochód był przedmiotem luksusu, ponieważ tylko bardzo bogaty ludzie mogli sobie pozwolić. Tylko po dużym rośliny samochodowe.i rozliczył produkcję produkcji nowego rodzaju transportu, samochód zaczął pokonać cały świat.

Różnorodność samochodów

Przez wiele lat samochód nie traci popularności jako pojazdu. Nawet na początku XX wieku zidentyfikowano kilka głównych typów:

• Samochody - Bardzo wygodny i wygodny rodzaj transportu osobistego, który jest w wielu rodzinach. Dzięki nim możliwe jest nie tylko szybkie poruszanie się z jednego miejsca do innego, ale także niezależnie transportować elementy ciężkie lub objętościowe.
• Autobusy lub transport miejski - Jesteśmy niezbędni do transportu pasażerów w warunkach miasta. Samochód pasażerski jest uważany przez autobus, który ma 9 lub niższe fotele, 2-3 szerokie drzwi. W dużych miastach autobusy składające się z wielkiej popularności główny samochód i przyczepa podłączona przez elastyczne przejście.

Figa. 2. Autobusy.

• Samochody ciężarowe - duże samochodyktóry najczęściej ma specjalny korpus, w którym transportowane są ciężkie obciążenia.
• - specjalna forma samochodu z bardzo potężny silnikktóry może rozwinąć absolutnie niesamowitą prędkość - ponad 400 km. o godzinie pierwszej. Mogą jeździć tylko na specjalnych utworach - nie spotkasz takich samochodów w mieście.

Figa. 3. Samochody wyścigowe.

Większość samochodów jazda na benzynę, której spaliny są bardzo zanieczyszczone. W dużych miastach, gdzie jest wiele samochodów, Gaspace dociera do poziomu krytycznego. Jest bardzo słabo odzwierciedlone w naturze i zdrowiu ludzi. Dlatego niedawno zaczął produkować samochody, które stosują paliwo nieopaliwa, ale energia słońca lub energii elektrycznej.

Co wiemy?

Podczas studiowania tematu w programie otaczającego świata na klasę 1, dowiedzieliśmy się, jak pierwsze samochody wyglądały, jakby różnią się od nowoczesnych samochodów. Nauczyliśmy się również, co te pojazdy człowiek.

Sprawdź na ten temat

Ocena raportu.

Średnia ocena: 3.9. Całkowite oceny otrzymane: 87.

Gotowy? Kontynuuj linie.

Więc miałem szczęście

Nie muszę jeść owsa.

Karmić mnie benzyną,

Na kopytach dają mi opony,

I podnosząc pył wirowy,

Ries ... (samochód).

Jakie jest źródło energii dla samochodu? (Benzyna.)

Pierwsze samochody pracujące nad benzyną, ludzie wymyślono ponad sto lat temu.

Otwórz podręcznik na C.112 (Dolny rysunek). Zobacz, jak wyglądały vintage samochody.

Czy można teraz spotkać takie samochody na drogach. (Nie, tylko w muzeach i zbiorach prywatnych)

tak nowoczesne samochody Wyglądają inaczej. Ale bez względu na to, ile samochodów wyglądało, zawsze pomogli u osoby.

Spójrz na górną fig. P.112. Powiedz mi, dlaczego te samochody są tworzone?

Więc wszystkie samochody można podzielić na następujące grupy:

(Nauczyciel zawiesza się na pokładzie karty)

sporty pasażerskie

(5 slajd prezentacji.)

Spójrz na ekran. Nazwij samochody. ( Karetka pogotowia, Policja, ministerstwo sytuacji awaryjnych, ogień

Te samochody należą do specjalnej grupy.

(Nauczyciel zawiesza się na pokładzie "specjalna" karta)

społeczne sporty pasażerskie

Znajdź specjalne samochody wśród modeli na wystawie.

(Dzieci pasują do stołu i wybierz niezbędne modele samochodów)

Otwórz notebook, od 46 №1. Gdzie pędzą te samochody? Weź ołówek i podłącz linie samochodowe i miejsce docelowe.

(Dzieci wykonują zadanie samodzielnie.)

(6 slajd prezentacji.)

Czek. Spójrz na ekran.

Zamknij notatnik.

Odpocznijmy trochę. Powtarzaj za mną.

(Piosenka na słowach S.Mikhalkov "Song of Friends" (7 Prezentacja slajdów.). Dzieci powtarzają ruchy dla nauczyciela)

Na stołach są koperty z mozaiką. Zbierz samochód z kawałków. Pracować w parze.

(Nauczyciel pokazuje zdjęcia z wizerunkiem samochodów)

Podnieś ręce tych facetów, którzy mają samochód ładunkowy, autobus, samochód.

Każdy samochód składa się z części. Rozważ urządzenie samochodu. Spójrz na. 113 Tutorial (Top Rysunek) i odgadnij części samochodu.

1. Powiedz mi, co nazywa się sercem samochodu? (Silnik)
   

1. Jak nazywa się ciało samochodowe? (Ciało)
   

1. Rozwiąż zagadkę
   

Brat brother gonuje, nie nadrobi zaległości. (Koła)

1. Rebus (reflektor) (8 prezentacji slajdów.)
   

1. Rebus (Branca) (9 prezentacji slajdów.)
   

Jaka część kierowców samochodów często nazywana jest belką? Dlaczego? Dlaczego potrzebujesz kierownicy?

1. Kolejny bardzo ważny fragment samochodu.
   

(10 slajd prezentacji.)

Służą w celu ochrony kierowcy i pasażerów na drodze i utrzymywać życie w przypadkach wypadku. (Pasy bezpieczeństwa)

Na bezpieczeństwo pieszych na drogach rozmawialiśmy z tobą wielokrotnie. Dzisiaj w lekcji wyobrażamy sobie kierowców i pasażerów.

Kierowcy, jak pieszy, muszą spełniać zasady drogi. Pomóż im w tym znaki drogowe. Nazwij je.

(Nauczyciel pokazuje karty z wizerunkiem znaków drogowych, dzwoni do nich dzieci)

Dobra robota.

(11 prezentacji slajdów.)

Spójrz na ekran. Co widzisz (przystanek autobusowy)

Czy wszystkie dzieci zachowują się poprawnie?

(Transport musi być oczekiwany na przystanku autobusowym. W tym samym czasie, w żadnym wypadku nie może być part Cargo.! Dziewczyna jest niepoprawna!)

(12 prezentacji slajdów.)

Tak, autobus ujechał, wziąłeś nasze miejsca.

(13 slajd prezentacji.)

Czy dzieci zachowują się poprawnie w kabinie?

(Zabroniony:
- przyklejanie rąk, nóg i głowy do okna;
- Pchany i uruchomiony;
- Rozmawiaj głośno, zachowywać głośno;
- stać na schodach przy wejściu;
- mocowanie na drzwiach, ponieważ autobus może nieoczekiwanie zatrzymać się i otworzyć;
- śmieci.)

(14 prezentacji slajdów.)

Co przypomina ci następny slajd? (Konieczne jest ustalenie osób starszych ludzi, niepełnosprawnych, pasażerów z dziećmi).

(15 slajd prezentacji.)

Chłopaki mówią mi, które zasady muszą być przestrzegane, jeśli zamierzasz lekki samochód z tatą?

(Czy to jest to konieczne:

1. użyj pasów bezpieczeństwa.
   

Nie rób:

1. być dalej przednie siedzenie Dzieci poniżej 12 lat;
   
2. odwrócić uwagę kierowcy;
   
3. otwórz drzwi urządzenia, gdy idzie lub czeka na zielony sygnał świetlny.)
   

Dobra robota. Grajmy w "świetle ruchu". Pytam wszystkich do stania.

Trzy kolory mają świetle ruchu.

Są zrozumiałe dla szoferu:

Czerwone światło - bez drażni!

Żółty - Bądź gotowy na drogę

A zielone światło jest Kati!

(Nauczyciel pokazuje karty oznaczające sygnalizację świateł. Na czerwonym sygnale dziecięce stoją, na żółtym - podnieś ręce, na zielono - krok na miejscu.)

Gimnastyka na oczy

Nasze oczy odpoczywały, kontynuuj pracę. Spójrz na. 113 podręczników. Myślisz, dlaczego mądry żółw umieścił maskę gazową? Czytać.

Co nowego rozpoznałeś z mądrego żółwia?

(16 prezentacji slajdów.)

Obecnie trwa rozwój modeli pojazdów elektrycznych. Pierwsze modele eksperymentalne już walczą o drogi świata. Ale nadal jest z nich. Być może wśród was przyszli wynalazcy, a ty zrobisz pojazd elektryczny przez zwykły rodzaj transportu na naszych drogach. Wtedy powietrze w miastach będzie czyste i świeże.

Prezentacja do lekcji otaczającego świata, klasa 1 Umk "Szkoła Rosji" Autor: Nikiforova Natalya Vasilyevna, Nauczyciel szkoły podstawowej MKou "Greyachenskaya Sosh" Okręg Khokholsky, region Voronezh

"Dlaczego potrzebujesz samochodów?"

Rozwiąż zagadkę:

Pije benzynę jak mleko,

Może biegać daleko.

Ładunki samochodów i ludzi.

Czy jesteś z nią znany?

Trudno przedstawić nasze życie bez samochodu.

Jest to niemożliwe i myślę, że nagle pusty

ulice i autostrady. A sto lat temu, ten transport był cudem. Większość ludzi wierzyła, że \u200b\u200bnie jest to absolutnie potrzebne

lepsze i najbardziej niezawodne - koń.

jim na zagadce

A co to jest samochód?

Samochody są transportem naziemnym.

Są one potrzebne, aby ludzie mogli szybko przenieść się do miejsc, których potrzebują, ładunki i pasażerów.

jim o pytaniu

Teraz samochód jest najbardziej

i zwykły sposób transportu dla ludzi. Samochody są naszymi przyjaciółmi i asystami. Dziś na naszej planecie jest prawie pół miliarda samochodów osobowych. I każdego dnia ich dostają

jeszcze.

Jak się pojawali i stają się takie, jak je dzisiaj widzimy?

Jeśli zapytałeś, kto wynalazł

samochód, to pytanie byłoby trudne do odpowiedzi. I trudniej jest powiedzieć: kiedy i gdzie urodził się samochód?

jim o pytaniu

Koło koła jest bardzo stare - jeździł na kołach

a tysiąc lat temu. A silnik jest bardzo młody -

on ma około stu lat. Wynalazcy w różnych krajach próbowali zbudować taki koszyk, który będzie działał bez konia.

Dwieście lat temu Nizhny Novgorod Master

Leonnius Shamshurenkov postanowił zbudować swój "wózek odważny", aby jej koła były napędzane przez ludzi. Wózek wykonany przez niego pobiegł bez konia. Dwie osoby stały w tym czterokołowym objętym wózkiem i pracował, ale inni spokojnie jechali, siedząc na ławkach

i nic nie robiąc.

"Samochodowy wózek"

Wspaniały rosyjski wynalazca Ivan Petrovich Kulibin dowiedział się o tej "przyczepie". Zaczął myśleć o tym, jak poprawić wózek. I udało mu się zbudować taki "skuter", który może prowadzić tylko jedną osobę.

"Zwiadowca"

Samochody zabytkowe

Jakie samochody istnieją dzisiaj i do czego są potrzebne?

Rodzaje transportu.

Pasażer

Ładunek

Specjalny

Trolejbusowy

Samochód

Samochód ciężarowy

Wywrotka

Czołg

Koparka

Spychacz

Podnoszenie

Strażak

Karetka pogotowia

Produkty

Samochody sportowe

Urządzenie samochodowe.

Podczas jazdy musisz użyć pasów bezpieczeństwa, a dzieci jazdy na specjalnym fotelu!

Dziękuję Ci dzieci

Nauczyciel Samochód Samochód Taxi Samochody

Samochód Wózek Spacerowicz Kulibini. Bezpieczny

Samochody zabytkowe: 1 2 3 4 5

Pasy Dzieci

Rysunek na 13 slajdach zeskanowanych z podręcznikiem na świecie dla klasy 1 2 część A.A. Pleashakova, str.60

Źródła internetowe.