Umk par disciplīnu "Mechanization darbu zaļajā būvniecībā" profesionālās apmācības darbinieks zaļās ekonomikas izglītības un metodisko materiālu. Mašīnas un mehānismi ainavu būvniecības smagās mašīnas ainavu būvniecībā
Zaļās konstrukcijas rokasgrāmata.
Direktorija sniedz informāciju par zaļo galvenajiem jautājumiem
būvniecība.
Augu izvēles principi, zaļo stādījumu formas, \\ t
agrotechnology ainavu ielas un dzīvojamo mikroautobusu, radot koka
bloki, dzīvas dzīvžas, vertikālā ainavu, zālienu un puķu dobes un
projektēšanas un novērtējuma dokumentācijas noteikšana, pasākumi un mehanizācijas pasākumi
darba intensīvs darbs un ietaupījums zaļajā būvniecībā.
Grāmata ir paredzēta inženieriem un tehniķiem, kas nodarbināti zaļā krāsā
būvniecība, dārznieki, ainavu arhitekti, augstākie studenti un
attiecīgo specialitāšu vidējās izglītības iestādes.
Tabulas 34. Bibliogrāfijas 49.
Priekšvārds
I iedaļa. Zaļo stādījumu formas
I nodaļa. Augu atlases principi
Ekoloģisks
Tipoloģisks
Sistemātisks
Dekoratīvs
II nodaļa. Koka krūmu stādījumi.
Meža un Grove bloki
Koku grupas un krūmi
Atsevišķi stāvošs koks (solitators)
Dzīvs pietūkums un cirtaini frizūra
Vertikālais dārzkopība
Koka stādījumi uz ielām
III nodaļa. Dekoratīvie zālieni
Dekoratīvo zālienu klasifikācija un vērtība
Zāles garšaugu klasifikācija
Zonēšanas zālienu garšaugi
IV nodaļa. Ziedu apdare
Daudzgadīgo zālaugu ziedu agrobioloģiskās īpašības
augi
Ziedu daudzgadīgo izmantošana zaļās ierīcēs
Bordeurian ierīce
Ziedu pļavas un ziedu paklāji
Augsnes pārklāti ziedu paklāji
Alpu dārzi un sienu saglabāšana
II iedaļa. Zaļo stādījumu ierīces agrotehnika
1. nodaļa. Sagatavojot teritoriju ainavu veidošanai
II nodaļa. Nolaišanās koki un krūmi
Izkraušanas stādi un mazi stādi
Stādīšanas standarta stādi
Koka stādīšanas stādīšana pilsētas ielās
Koka cirtainu augu izkraušana un apdare
III nodaļa. Lielu koku pārstādīšana
Transplantēto koku vecums un vispārējais stāvoklis
Transplantācijas koku sortiments pieaugušā un laikā
Sagatavošanās transplantācijai
Pamatprincipu tehnika, transportēšana un izkraušana
IV nodaļa. Ierīces Lawnov AgroTechnics
Augsnes sagatavošana zālājiem
Zālienu zālāju sēklu likmes un grāzes sagatavošanas principi
Dekoratīvo zālienu sēšana un obedoma
Landing Daudzgades
V nodaļa Ierīces trases un vietnes
III iedaļa. Zaļā stādīšana
I nodaļa. Koku un krūmu kopšana
Laistīšanas koki uz pilsētas ielām
Mēslojs kokus un krūmus
Apgriešanu koki
Krūmiem
Veco koku saglabāšana
Koki, mainot atvieglojumus
Koku aizsardzība pret mehāniskiem bojājumiem, kaitēkļiem un slimībām
II nodaļa. Koka stādījumu un zālienu kopšana
Rūpēties par darba ņēmējiem
Koka krūmu grupu kopšana
Nezāļu iznīcināšana uz zālājiem
Frēzēšanas zāliens
Zāliena zāle falkers
Mākslīgais zālienu laistīšana un kūdras mehāniskā apstrāde
Remonts zāliena
III nodaļa. Noderīgi dzīvnieki un putni dārzos un parkos
Noderīgi dzīvnieki
Noderīgi kukaiņi un nematodes
Noderīgi putni
Mākslīgā ligzdošana
Jāšanās putni
IV iedaļa. Dekoratīvās īpašības kokiem, krūmiem un
ziemcieši
I nodaļa. Koku un krūmu izturība
Dzīves ilgums un koku izmēri zaļās ierīcēs
Dzīves ilgums un krūmu izmēri zaļās ierīcēs
II nodaļa. Ziedēšanas koki un krūmi
III nodaļa. Koku dekoratīvās īpašības
Veidi cietkoksnes vainagu
Skujkoku vainagu formas
Cietkoksnes bojājumu struktūra un raksturs
Skujkoku koki ar īpašām krāsvielām
Ziedēšanas laika dekoratīvie ziedi koki
Laušanas un fokusēšanas laiks
IV nodaļa. Krūmu dekoratīvās īpašības
Kuģu krūmu struktūra un raksturs
Ziedēšanas laika dekoratīvie ziedi krūmi
Krūmu izšķīdināšanas un fokusa laiks
V nodaļa Dekoratīvās īpašības daudzgadīgo
Daudzgadīgo denomināciju struktūra un formas
Laiks izbalēšanas lapām
Izturīgi dekoratīvie ziemcieši
Skaisti ziedošie ziemcieši dažādiem laika posmiem
Individuālo daudzgadīgo veidu raksturojums
V sadaļa. Zaļās būvniecības organizācija un ekonomika
I nodaļa. Perspektīvas plānošanas dārzkopības pilsētas un darbinieki
poslakovs
Sagatavojot daudzsološu plānu sarežģītai ainavu veidošanai
Galvenie rādītāji, kas ir daudzsološs plāns sarežģītai ainavu veidošanai
Atsevišķu uzņēmumu ainavu perspektīvie plāni
II nodaļa. Zaļās konstrukcijas projektēšana un organizēšana
Dizaina uzdevums
Sastingums
Projekta organizācija Darba būvniecībā
III nodaļa. Darba un vadības organizēšana zaļajos uzņēmumos
celtniecība un saimniecība
IV nodaļa. Zaļās konstrukcijas darbietilpīgo procesu mehanizācija
Mašīnas un ieroči dabiskā darba mehanizācijai dārza parkā
saimniecība
V nodaļa. Rezerves un ietaupījumu veidi zaļajā būvniecībā
Saglabāšana no racionāla dizaina
Green būvniecības un aprūpes procesā sasniegtie ietaupījumi
skaņas
Priekšvārds
Pilsētu dārzkopība - vissvarīgākais komponents vispārējā kompleksā
pilsētu plānošana un pilsētu ekonomika. Parki, dārzi, bulvāris, laukumi
būtiski noteikt pilsētas plānošanas struktūru, ir
obligāti elementi tās kultūras ainavas, veicina
veidojot labākos sanitāros un higiēnas un mikroklimatiskos apstākļus
darba ņēmēju dzīve.
Izveidojot pilsētu zaļos stādījumus un rūpēties par viņiem
daudzi būvniecības un remonta un būvniecības vadība, biroji
un zaļās ekonomikas, bērnudārzu, kombinēto un valsts saimniecību dekoratīvo uzticību
kultūras, kā arī aģentūras, ainavu teritorijas to
rūpniecības uzņēmumi un iestādes.
Darbi dārzkopības pilsētās ir aizņemts liels speciālistu atdalīšanās.
Šīs grāmatas uzdevums ir nodrošināt viņiem nepieciešamo atsauces materiālu
zaļās būvniecības un ekonomikas galvenie jautājumi.
Zaļās būvniecības iekārtas nevar sasniegt šo pabeigšanu, \\ t
kas ir īpatnība struktūrām un ēkām, tāpēc dizains,
zaļo stādījumu ierīce un aprūpe par tiem veido vienu procesu -
garš un sarežģīts. Šis process apvieno arhitektūru un dārzu
park māksla, agrotehnika, agroķīmija un augsnes zinātne, mehanizācija un
ekonomiku. Visi šie jautājumi vienā mērā vai citā ir iezīmēti direktorijā.
Direktorija sastāv no piecām sadaļām. Pirmais ir veltīts principiem
zaļo stādījumu augu un formu izvēle. Šeit tiek dota
dažādu koka formu bioloģiskās un estētiskās īpašības
krūmu stādījumi, vertikālā ainavu, zālienu, puķu dobes un
reljefs un citi apstākļi.
Otrajā sadaļā apvienotā informācija par zemes gabalu izkārtojumu,
augsnes sagatavošana, augu izvietošana metodes, izkraušanas lauksaimniecības inženierija
koki, krūmi un ziemcieši, sniedziet padomus ierīcē
parku dziesmas un rotaļu laukumi.
Trešajā sadaļā ir noteikumus un mēslošanas līdzekļu, laistīšanas, apgriešanas normas
koki un krūmi, zāliena kopšana, konsultācijas par koku aizsardzību un
krūmi no mehāniskiem bojājumiem, slimībām un kaitēkļiem. Šeit
sarunas par dzīvniekiem, kukaiņiem un putniem, noderīgi dārzos un parkos,
mākslīgo ligzdu izgatavošanas un piekarināšanas metodes, \\ t
padevēji un krējums.
Ceturtajā sadaļā tiek sniegta informācija par dekoratīvām īpašībām.
augi - koku un krūmu ilgmūžība, nenoteiktības struktūra
dažādas šķirnes, Cortex vainaga un glezniecības struktūras iezīmes, formas un. \\ t
ziedēšanas reizes utt. Šī informācija būs noderīga galvenokārt dārzos.
park māksla.
Jautājumi plānošanu, darbaspēka organizēšanu, darba mehanizāciju un
zaļās būvniecības ekonomika un ekonomika ir veltīta piektajai nodaļai.
direktors.
Atsauces grāmata ir balstīta uz zaļās būvniecības pieredzi PSRS, un
arī zinātnisko institūciju darbi - pētniecības institūti, \\ t
botāniskie dārzi, stacijas. Rokasgrāmatā ir iekļauts ziedēšanas kalendārs
(IV sadaļa), ko apkopo lauksaimniecības zinātņu kandidāts
G.e. Bļoda.
I iedaļa. Zaļo stādījumu formas
I nodaļa. Augu atlases principi
Dažādu un, īpaši eksotisko augu pārpilnība nevar
izveidojiet skaistu parku vai dārzu. Gluži pretēji, pārmērīgs piesātinājums
reti koki un krūmi izraisa mantalītu, rada
missības un kaitinošas Motley.
Zaļo stādījumu sastāvam jābūt vienkāršiem, saprātīgiem, pamatojoties uz
par stingru harmoniskās un bioloģiskās vienotības ievērošanu atlasē
augi.
Ir vairāki augu izvēles principi.
Ekoloģisks
Ekoloģija ir doktrīna par augu savienojumu ar vidi. Saskaņā ar
Šī mācīšana katra auga forma ir pirkstu nospiedums
ģeogrāfiskie un klimatiskie apstākļi, kādos veidošanās notika
Šī suga. Tāpēc augi ir tik labi pielāgoti vietām
biotops un tik labi ar tiem harmonizē: vītolu un papeles ar degvielu
palienes pļavas, priedes ar smilšu kāpām, Tamarix ar semi-tuksnesi,
krimas zemeņu koks ar klintīm.
Atņemts parastajiem apstākļiem kokiem un krūmiem dramatiski mainās
izaugsmes, izmēru un krāsu formu, zaudē savas dekoratīvās īpašības,
dziedāt vai mirst. Tāpēc, izvēloties augus, tas ir nepieciešams
apsveriet, cik daudz vietas, kur zaļā konstrukcija tiek veikta savā veidā
klimats, augsnes raksturs un reljefs atbilst dabas teritorijai
aug šos augus.
Atbrīvojuma būtība ietekmē augu izplatīšanu un attīstību pat
uz līdzenumiem, kur ir nelielas depresijas un kalni. Īpašs
tā iegūst vērtību kalnu un kalnu apvidos. Ēnu ziemeļu I.
kalnu un kalnu austrumu nogāzes ir vēl siltuma režīms un
augsts gaisa relatīvais mitrums; FIR produkti ir labi attīstīti šeit,
egle un dižskābardis. Saules dienvidu un dienvidrietumu nogāzes raksturo asas
temperatūras pilieni un intensīva iztvaikošana un vispiemērotākais
priedes, kadiķi, ozols, greifers, pelni.
Atkarībā no augsnes nogāžu bagātības un mitruma pakāpes
var iedalīt divās daļās: augšējā, vāji smeltēta plūsmas dēļ
ūdens un izsmelts, jo augsne mazgā, un zemāka, mitrināta un
bagātināts ar mazgāšanu no augsnes daļiņu virsmas. Virsotnē
sizza sausuma izturīgs, bezceļa šķirnes, priedes, greifers, ozols. Iebildums
lejas pelni, dižskābardis, kaļķi, uzgrieznis.
Mitrā un ar bagātīgu augsnes ielejām un palienēm, pāļu, papeles,
olhu, Vyazy. Pateicoties konsekvenci rakstura stādījumu ar raksturu
vides augi labi attīstās un veido kompozīcijas,
veiksmīgi harmonija ar dabisko ainavu.
Tipoloģisks
Tipoloģiskais vai fitocenotisks princips (fitocenoloģija -
kopīgo audzēšanas augu doktrīna ir balstīta uz faktu, ka koki un
krūmi, jo viņu attīstība aizņem otru
attiecības, kas vai nu veicina to augšanu vai bremzes
Labvēlīgi apstākļi augu attīstībai biežāk rodas
kad mākslīgie stādījumi to sastāvā tuvojas
dabas dabiskās grupas - fitocenozes. Tāpēc fonds
zaļo ierīču stādījumiem jābūt vietējām koksnes sugām, \\ t
grupēti dabiskās kombinācijas tiem.
Attiecībā uz ieviestajiem akmeņiem tie jāizmanto
malu un parādes sēdekļu dekoratīvā apdare.
Stādīšanas iekārtu piemēri ar tipoloģisko principu:
\u003e Elanniki-tīrs; sajaukts ar egli; ar priedēm; ar bērzu un apses; no
ozols, kaļķi un svira;
\u003e Pine - tīru; ar raķetes, Karagani vai Droka apakšgrupu; no
bērzs un kadiķu apakšgrupa; ar kļavu izolēt un
aromāta apakšgrupa; ar ozolu, kļava ir noticīgs un zemaugu
\u003e LARGE - tīrs; ar saulessargs, rozestra un
tolodija; ar egli un egli;
\u003e Dublabauri ar augu vāku; Komplekss ar satelītiem:
kaļķi, kļava, ķirsis, bumbieris, dāma, viburnum, ecky;
\u003e Bereznyaki - skaidrs ar augu vāku; sajaukts ar priedēm un
kļavu ostroland; sajaukts ar egli; Ar zemaugu
kadiķis; Ar ziedošiem krūmiem: Chu-Bushnik, sausserdis,
mežroze;
\u003e Kaļķu stādīšana - tīra; ar viburnum, lepnumu, spoli; no
konsky kastaņu un kļavu izolēt.
Sistemātisks
Kokos un krūmos, kas pieder pie viena ģimenes
vainagā ir daudz vispārējs, sazarojuma veids, spēja,
kortex stumbra, tekstūras forma un krāsa. Kombinācija kopīgajās izkraušanā
dažādu sugu koki, bet tādi paši, uzsver un stiprina
to kopējās dekoratīvās īpašības rada māksliniecisko vienotību. Tā, starp
warthogs vai pūkains bērza no jebkura cita veida, vismaz in-
pāriet no ļoti tālām vietām, neizskatās svešzemju.
Koncentrācija uz vienu konkrētu dārzu vai lielu parku
tāda paša auga formu skaits palielina krāsainību
ainava un dažādu šķirņu plānošanas stādījumu un ēku vienotība
rada lielas izturības un izteiksmes dekoratīvo ietekmi. Iespējams
tāpēc, rožukronis, mononādes lilacs vai sirirgaria un citu monocultural
dārzi ir visur tik populāri. Šādu dārzu ierīces mērķis
ir ne tikai dažu labāko dekoratīvo īpašību parādīšanā
augi, bet arī to labākajā kombinācijā.
Dekoratīvs
Šis princips tiek izmantots, ja ainavu veido mazs. Laukumi un dārzi, un
arī vietnes, kas atrodas blakus administratīvām un sabiedriskām ēkām.
Augi šeit tiek uzskatīti par piemērotu apdares materiālu
radot saskaņotus krāsainus plankumus, piemēram, monumentālā paneli
glezna.
Ziedu augu krāsainos kompozīcijās parasti nodarbojas ar
dažādas ziedu krāsu kombinācijas ar zaļām lapām un kātiem.
Ziedi paši dažādos attīstības posmā - pumpuros, pusi izglābti -
ir atšķirīga krāsošana. Tāpēc ziedu augu sastāvā tas nav svarīgi
tikai krāsvielu ziedu kombinācija, bet arī forma, to lielums un skaits, un
arī krūma vispārējā struktūra un tās lapu tekstūra.
Precīzi fenoloģiskie novērojumi, apkopojot pušķi un
dzīvo ziedu zaru un stublāju mocklights tiek konstatētas tipiskas kombinācijas
augi, kas ražo patīkamāko iespaidu. Praksē
dekoratīvais dārzkopība biežāk nekā citi ir Salvijas kombinācijas un
cinero, Nasturtiums un izplūdes, tas nav un tulpes, balts lilija un zils
sibīrijas Iris, Jasmīns un delfinium.
Veiksmīgu kombināciju piemērs var kalpot kā sunists un violets, forsilācija un
muskari, Lilas, Tree Peon un Daisy, Kalina Bulderezh un
grassy Peon. Šo augu ziedēšanas laiks gandrīz vienmēr sakrīt un viss
sastāvs tiek automātiski atkārtots no gada uz gadu.
II nodaļa. Koka krūms
Koka krūmu stādījumu sastāvs, to ierīces formas un
izmitināšana teritorijā ir atkarīga no tā, kā mērķa un
arhitektūras un plānošanas risinājumam ir izveidots zaļais objekts
parks, meža parks, dārzs, laukums.
Augu materiāla piemērošanas metodes ir daudzveidīgas, bet
tos var galvenokārt samazināt līdz šādiem veidiem: meža bloki,
grovi, koki un krūmi, viena koki - vientuļnieki, alejas,
boss, zaļās sienas, ekrāni, dzīvās dobumi, robežas, vertikāli
ainavu veidošana. Meža un Grove bloki
Meža koka masīvi tiek izmantoti lielos parkos un
meža parki, lai atjaunotu dabisko meža ainavu ar visiem
iT iezīme (1. att.). Šādi zaļie masīvi bieži kalpo
barjera no vējš, Sukhovjeva, drifts un filtrs gaisa attīrīšanai. Priekš
to veidošana parasti prasa nozīmīgu teritoriju: no 1 līdz 4 hektāriem parkos un
desmitiem ha meža parkos.
Fig. 1. Masīvs meža raksturs-Dubrava Alexandria Park, White
Atkarībā no dominējošajām koksnes šķirnēm meža masīviem
sadalīts: skujkoku (tumši un gaiši un gaiši) un lapkoku
(plašs un smalki).
Šādu masīvu izveidē galveno vietu aizņem koki, \\ t
definējot augu vidēja un spēj veidot stādījumus
meža tips šajā jomā. Viņi valkā nosaukumu Edifiters
(celtnieki). Par Taiga un lielākās zonas Eiropas daļā PSRSR
edifers ir:
\u003e Tumsas laukumam - egle (Picea Excelsa
Saite.), Egle Sibirskaya (Picea Excela LDB.), Fir Great (Abies
alba Mill), Sibīrijas egles (Abies Sibirica LDB.), Cedar Sibīrija (Pinus
sibirica Rupr.), Cedar korejiešu (Pinus Koraiensis Sieb. et Zucc.);
\u003e Light-Ohvary stādījumiem - Larch Sibīrijas (Larix
sibirica Rupr.), Eiropas lapegle (Larix decidua dzirnavas), priede
parastā (Pinus Silvestris L.);
\u003e Plaša mērogām - vasaras ozolkoka (Quercus Robur L.),
bieži greifers (Carpinus betulus L.), Lipa Meltsite (Tilia
\u003e Smalkiem mežiem - bārda bērzs (Betula verrucosa
Ehrh.), Pūkains bērzs (Betula Pubescens Ehrh.), Osin (Populus
Edificitors ir galvenais mugurkauls lielāko daļu mūsu parku. Par
eksotiskas koka sugas, lai gan tās ir augstas
dekoratīvs, bet visbiežāk zemāks par vietējām šķirnēm
ilgtspējība, izturība un spēja veidot koksnes masīvus.
Izņēmums ir tikai dažas šķirnes, piemēram, egles
Douglasova, priedes melns Austrijas, priede Weimutova, priede dzeltens,
juniper Virginsky, ozols sarkans, valrieksts melns. Viņi ir labi
aklimatizēti jaunos apstākļos tiem un dažos gadījumos
iespējams kļūt par pamata, veidojot meža stādījumus.
Klasiskie meža ainavas paraugi ir masīvi no
blīvs egles atsperes Pavlovskas parkā pie Ļeņingradas, kompleksa
bors parkā Arkhangelskoe netālu no Maskavas, vecuma Dubrava slavenajā
ukrainas parki Sofiyevka, Aleksandrija, Kachanovka, Sharovka.
Savā sastāvā meža bloki ir tīri, kas sastāv no
viena šķirnes koki un sajaukti, ja citi tiek pievienoti primārajam
šķirne, un saskaņā ar struktūru ir sadalīta vienā līmenī, kad vainaga mala
atrodas apmēram vienā un tajā pašā plaknē un daudzfunkcionāla, kad CZK var
atrodas dažādos augstumos. Tā rezultātā ir jānošķir šķirnes
pirmkārt, otrā un turpmākā līmeņi, galvenās šķirnes ar skaitlisku
pārākums masīvā un ar to saistīto.
Izvēloties lielas šķirnes, pievērsiet uzmanību
stumbrs un blīvums no līmēšanas, jo tas ir šīs īpašības, kas nosaka izskatu
izveidots masīvs. Egle, egles, dižskābardis, ar tumšiem stumbriem un blīviem
dummary ēnainās stādīšanas veidošanās formulē. Priede, bērzs,
lapegle, pelni, akācija, gutichia, uzgrieznis ar caurspīdīgu vainagu formu
saules gaismas gaismas. Saistītās šķirnes ļauj uzlabot
meža vidē un uzsvērt galvenās šķirnes dekoratīvās īpašības
kontrasts vai harmonija formā un krāsošana. Piemēram, ēda ar baltumu
bagāžnieks un ssetiness Crown Bērza, Naktsmītnes uzsver smago monumentalitāti
dubrava, Sibīrijas ciedrs rada patīkamu kontrastu ar vieglu zaļumiem un
openwork vainagi Larchs.
Yarus struktūra ļauj dažādot lielus masīvus no viena un
tāda pati šķirne. Tātad, plašā Bereznyak zona var būt ievērojami
atdzīvināt, ja vairākās vietās Otrais ēdiens, egles vai
kadiķis. Tumši lēcieni un skaidri kontūras gotikas formas no tiem
Šķirnes ievērojami uzsvērs bērza lapotnes vainaga un maiguma zīmējuma smalkumu. Iebildums
vēl viens gadījums, viena daļa no plantācijas var sastāvēt no tīra bērza, un
cits no bērza ar otro rindu un ķiršu līmeni.
Tā rezultātā galvenā šķirne parādīsies dažādos
jaunas kombinācijas, kas nepārkāpj stādījumu vispārējo vienotību.
Bērzu stādījumi ir sakārtoti: tīri uz graudaugu zāliena; no
viburnum un sausserdis vai rozijas un rozes un parka rozes apakšgrupa, vai ar
jasmine undergrowth un malu; ar otro ēdienu un egles līmeni vai no
kadiķis; no bērza un priedes pirmajā līmenī un dažādās sugās
ratchlet un Caragans apakšgrupā.
Uz augsnes, piemēram, degradēta melnā augsne vai tumši pelēks mežs
sUGLINKI, labi veidoti sarežģīti daudzpakāpju ozoli. Pirmais līmenis
Šeit ir ozols ar liepas maisījumu, Ostolista kļavu, pelnu, ILM,
un dažreiz - rags un bērzs; Otrais līmenis - lauka kļava, rabb, savvaļas ābolu koks un
savvaļas bumbieris, reizēm ķirsis; Trešais līmenis - Nepietiekams trūkums, Gordovina, \\ t
medus, vilkābele.
Ozola sastāvs un raksturs var atšķirties atkarībā no pieejamības
vai dažu līmeņu neesamība un šo vai citu šķirņu pārsvars.
Jūs varat izsekot gandrīz bezgalīgu grupu grupu no kompleksa
daudzfunkcionāla dublēšana līdz tīrai ar vienas līmeņu vēnām.
Pateicoties atvēruma vainagam, Cortex vara sarkanā krāsa ir augsta, tīra
un gludi stumbri, retu koku un pārsvaru izkārtojums
sudraba balta krāsa augsnē ir gaismas priedes bors,
plašs, saulains. Juteklis ir labi uzsvērts
Šādu sausuma izturīgu krūmu zelta ziedi, piemēram, raķete, darbība
karagan, pipari.
Uz auglīgākiem paraugu ņemšanas augsnēs var izveidot kompleksu
vairāku līmeņu bors ar labi attīstītu cieto priekšmetu, bagātīgu un
dažādi meža segumi. Mežsaimniecībā tos parasti sauc par tiem
aizstājējs.
Visvairāk raksturīga sarežģītām bors ir kompozīcija: priede
lime (pirmais līmenis - priede, otrais liepis), vasaras priede (pirmais līmenis
priede, otrais -: kļava ostroland, trešais - slāņa no slīpsvītra), priede
ozols (pirmais līmenis - priede, otrais ozols, kļava ir Ostroy, trešais -
leschina, nesējs un citi krūmi), priedes ar egli (pirmais līmenis - priede un
bērzs, otrais - egle).
Lapegle ir vēl vairāk freaky nekā priedes. Viņas reto atlasu vainagu
neizmanto tik daudz gaismas, kas visvairāk ir tīra lapegles
visu veidu meža stādījumu gaisma. Strauja izaugsme pirmajos gados
ilgmūžība, augstas dekoratīvās īpašības padara lapegli vienu no
vērtīgākie koki zaļajai konstrukcijai. Ziemas lapeglam
pilieni zaļumi, un tas nedaudz samazina viņas dekoratīvās īpašības, bet
padara visizturīgāko no visiem skujkokiem uz dūmiem un piesārņojumu
gaiss un visvairāk dekoratīvs rudens periodā, kad lapegles mežs
krāsot zelta un salmu dzeltenos toņos un pavasarī, kad viņš
kleitas dūmus maigu apstādījumu jaunu adatu.
Globes parasti ir sakārtotas augu un krūmu.
Herbal lapegle: pirmā līmeņa lapegle ar maisījumu bērzu un
priedes, otrais līmenis - spēcīgs augu vākšus no skaistas ziedēšanas
daudzgadīgie (mīklas, labaznik, vēderns). Uzziniet krūmu:
pirmais līmenis lapegle, otrais - pamācība no ieskatiem, vilku lyk un
citi agri krūmi.
EUTLES parasti izveido viendabīgas vienas līmeņu stādījumus, bet vairāk
southern Meža zona arī notiek arī sarežģītu egļu-liepu un
Lipova ylannik, pirmais līmenis ir egle ar bērza un
osin, otrais Lipa. Dubovā: pirmais līmenis - egle ar ozola maisījumu, liepu,
maple un otrais - zemaugs no Beckleta, Kalina, Gordovina.
Parkos ar ierobežotu platību tiek izveidotas birzis (2. att.).
Fig. 2. melnā priedes birzs ar malu no kazaku kadiķa
askania-Nova Park, PSRS.
Grovi ir lielas koku grupas (50-100 stublāji) vai mazi
koka bloki (0, 25-0, 5 hektāri), kas galvenokārt sastāv no viena
koka šķirne: ozols, bērzs, liešana, kļava, pelni, priede, egle, egle. Savienojums
ievērojams viena šķirnes koku kopiju skaits
prezentē Grove īpatnības. Skuju birzis - priedes, egle, egles,
cedar - ir lielisks fons mazām cietkoksnes grupām
Bērzs, kļava, Rowan un citi koki un krūmi.
Koku grupas un krūmi
Tāpat kā birzis veido pāreju no mežiem uz
no koka grupām un kokiem un krūmiem ir pāreja no
birzs uz atvērtām telpām (3. att.).
Fig. 3. Loose Pine Group Askania-Nova Park.
Atšķirībā no meža masīviem un birzis, koka grupās lielā mērā
vērtību iegūst katra koka individuālās īpašības, tāpēc
Šeit ir elegantākās šķirnes vainaga formā, filiāļu zīmējums
un spējas.
Koka grupas ir līdz meža masīvu un birzju mežsaimniekiem
Āra telpa. Tāpēc galvenie akmeņi veido
masīvā ir jābūt pārstāvētai apkārtējām koku grupām.
Turklāt paša reljefa raksturu ievērojami ietekmē akmeņu izvēle. Tā,
uz mitrām degvielas pļavām upes ielejā, vispiemērotākais būs vītols,
topols, elks, Olha, un uz sausā plato pie ozola krāsošanas bumbieriem, ābolu koku, kļavu
lauks, greifers, Lipa un citi ozola satelīti.
Tās sastāvā koksnes grupas var būt tīras,
sastāv no vienas šķirnes un sajauc no vairākām šķirnēm. Bieži
koku grupas aptver krūmu degunu.
Koka grupu sastāvs un struktūra lielā mērā ir atkarīga no ekoloģijas, \\ t
galvenās šķirnes bioloģija un dekoratīvās īpašības. Piemēram, lielākā daļa
dark Woody Woodwood, Fir, Tsug, Flasgua - forma
blīvs augs. Ar pienācīgu aprūpi no perifērajiem kokiem šeit
tiek saglabāta stumbra apakšējās daļas zari, kuru dēļ tas pazūd
nepieciešamība pēc krūma malas. Bet Lightlock - Larochs,
parastā priedes veidlapa caurspīdīgu caur grupām un
dažiem gadījumiem viņiem ir vajadzīgi piemaisījumi cietkoksnes un
veidojot krūmu malu. Aptuveni tāds pats grupas veidlapas veids
lapu koki ar sarežģītām lapām - Valriekstu, pelnu, viltus kolekciju, Globiya,
dīvāns et al.
Koka sugām, kas spēj reizināt cūku un saknes
brāļi un māsas, ko raksturo blīvāka stumbru atrašanās vieta grupā, bieži vien
tie veido vairāku stumbru ligzdu (4. att.). Lai sasniegtu gaismu
Šādas ligzdošanas grupas perifērijas stumbri ir novirzīti malā; iebildums
rezultāts, no kura visa grupa veido lielu zaļo telti. Ligzdas
grupas var iegūt arī ar zaru reproducēšanu
perifērijas gadījumi. Par to, sānu filiāles TUI, Cypressovikov,
ugunsgrēki, fiht rupjš un sakņojas, un, kad brilles ir pastiprināta - puse
filiāles atkal ir velmētas un sakņojas. Tā rezultātā spēcīgs
Lai pastiprinātu darbus par dārzkopības un parka ekonomikas izveidi un saturu, tiek izmantoti vairāki mašīnas un mehānismi, kas ievērojami palielina produktivitāti un samazina ražošanas procesu darba intensitāti. Līdz šim mašīnu un mehānismu parks pastāvīgi pieaug un uzlabojas dārza un parku ekonomikas specializācijas virzienā. Dārza un parka ekonomikā, mazas lieluma iekārtas kopā ar mašīnām, ko izmanto ceļu būvē un lauksaimniecībā, kļūst arvien piemēroti. Mašīnas ir plaši piemērojamas, lai sagatavotu teritoriju ainavu un objektu uzturēšanai. Zemes darbi izmanto buldozeri, automobiļu draiverus, ekskavatorus. Darba ražošanā tiek ieviestas lielas koku pārstādīšanas mašīnas, agregāti zāliena sēklu sēšanai, mēslošanas līdzekļu veidošanai, plantāciju apūdeņošanai.
Mehāniskās līdzekļi ir piemērojami, lai izpildītu darbietilpīgus galvenos darbus. Galīgo "apdari" un dārza parka objektu dizainu veic kvalificētu darbinieku rokas, izmantojot manuālus mehānismus.
- Traktori un enerģijas produkti
Traktori ir galvenās pamata mašīnas, ko izmanto dārza parka objektu izveidē. Traktori ir apkopoti (piekārti vai piekabes) maināmiem mehānismiem, mašīnām un ieročiem visu veidu dārzkopības darbu veikšanai.
Veidojot dārza un parka objektus:
Riteņu traktori vidēja un zema jauda;
Kāpurķēžu traktori, ko izmanto kā ceļuūves mašīnas, veidojot jaunas iekārtas, kā arī koksnes un dekoratīvajās audzētavās, dekoratīvās dārzkopības pasliktināšanos.
Kad zaļo stādījumu saturs uz objektiem, maza izmēra, sarežģīta konfigurācija, jo īpaši dzīvojamā ēkā, ir dažādas un specifiskas tehnoloģisko darbību. Tas nosaka īpašās prasības mašīnu izvēlei. Sarežģītos pilsētas vides apstākļos jūs varat izmantot galvenokārt mazas izmēra mašīnas un mehanizētus instrumentus.
Fig. 8.2. Vispārīga veida motoblock: 1- kontroles rokturis; 2- Sajūga vadības svira;
3 - gāzes svira; četri- atpakaļgaitas svira; pieci- pārnesumu svira; 6, - stūres stienis;
7-iekļaušanas svira vom-a; 8 - gāzes tvertne; 9 - Gaisa filtrs; 10- dzinējs;
11 - riteņi; 12 - sakabes vom-a; 13- plaukts; četrpadsmit-piekabe
Atkarībā no motora masas un jaudas maziem traktoriem un motokiem ir sadalīti trīs veidos: viegli, vidējs, smags.Ar šasijas dizainu, mazie izmēra traktori ir sadalīti:, \\ t ritenis, meža slazdāun kāpurķēžu.Dažādas šie traktori var uzskatīt par pašgājēju ratiņiem (mikroseļiem). Motoroblocks un motorudu ir Savienības riteņu piedziņa un tiek izmantoti augsnes apstrādei, augiem un citiem darbiem.
Lielākā daļa mazo izmēra traktoriem ir tradicionāls izkārtojuma shēma, kas ir līdzīga "lielajiem" traktoriem ar aizmugurējo riteņu piedziņas riteņiem un priekšējiem (vadošajiem un vadošajiem) riteņiem mazāku izmēru, kā arī šarnīrveida dizainu ar visiem vadošajiem riteņiem no tas pats izmērs. Motora bloku un motoru ierašanās izkārtojošā iezīme ir dzinēja atrašanās vieta.
Tiek piešķirtas šādas shēmas:
Dzinējs ir uzstādīts konsole. Motora kloķvārpstas ir koaksiāli ar vadošo transmisijas vārpstu un perpendikulāri vadošo riteņu asij. Transmisija ir stingri savienota un ir viena vienība. Attiecībā uz kustības riteņiem dzinējs tiek nodots uz priekšu vai atpakaļ - Eiropas izkārtojuma shēma;
Dzinējs ir uzstādīts uz īpaša kronšteina. Kas atrodas ar klīnūrai pārraidi, kas vienlaikus veic sajūga sajūga, japāņu izkārtojuma shēmas lomu;
Dzinējs ir viegli jutīgs enerģijas modulis. Kloķvārpsta atrodas vertikāli. Modulis ir saistīts ar dažādiem tehnoloģiskiem moduļiem - vilciens, pļaušana, sūknēšanautt.
Cilnē. 8.1 parāda mazo traktoru un motokšņu veidu.
Izglītības un metodiskais komplekss izglītības disciplīnai "Darba mehanizācija zaļajā būvniecībā" ir programma, kalendāra tematiskie plānošanas un novērtēšanas līdzekļi. Disciplīna "Darba mehanizācija Zaļajā būvniecībā" ir daļa no galvenās profesionālās izglītības programmas profesijas darba ņēmējs zaļās ekonomikas.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
federālā provizoriskā profesionālā izglītības iestāde "Kungurssky Tehniskās skolas - Krievijas Federācijas sociālā aizsardzība"
Pielāgotā darba programma
Izglītības disciplīna
Zaļās būvniecības darbu mehanizācija
Zaļās konstrukcijas darbinieks
2018
Koordinēta prasība
Protokola tikšanās deputāts. UR direktors.
papildu komisijaN.l. Melkova
disciplīnas
Pielāgota vispārējās izglītības disciplīnas darba programmaizstrādāts, pamatojoties uz:
Grupas programma, ko apstiprinājusi FKPOU "Kungursky International" direktors no Krievijas Iekšlietu ministrijas, no 29.08.2017.
Izstrādātāja organizācija: FKPOU "Kungursk International Council" Krievijas Darba ministrija
1. Pase pielāgotaAkadēmiskās disciplīnas darba programma Zaļajā būvniecībā
1.1. Darba programmas piemērošanas joma
Pielāgota darba programma izglītības disciplīnas mehanizācijas darbiem zaļās konstrukcijasir daļa galvenā profesionālā izglītības programma pēc profesijas darba ņēmējs zaļās ekonomikas.
Par absolventa kvalifikācija ir darba ņēmējs zaļās ekonomikas.
1.2. Disciplīnas vietakvalificētu darbinieku profesionālās apmācības struktūrā (PPKRS)
Izglītības disciplīnas mehanizācija darbojas zaļajā būvniecībāiekļūst vispārējā izglītības ciklā un atsaucas uz pamata disciplīnām.
1.3. Disciplīnas mērķi un mērķi - prasības attiecībā uz disciplīnas attīstības rezultātiem
Disciplīnas studiju procesā, darba mehanizācija zaļajā būvniecībāŠādi uzdevumi tiek atrisināti:
Tehnoloģiju izpēte un ražošanas tehniskie līdzekļi, pēc ražas novākšana
dārzkopības produktu apstrāde, uzglabāšana un pārdošana;
Mācoties traktoru un automašīnu ierīci, to pildvielu darbības principu, \\ t
mezgli un mehānismi; Lauksaimniecības mašīnu ierīces un tehnoloģiskās korekcijas;
Mācību pamati mašīnas traktora flotes.
Disciplīnas attīstības rezultātā pētījumam jāspēj:
- Piesakies profesionālajā darbībā mehanizācijā
lauksaimnieciskā ražošana;
Disciplīnas attīstības rezultātā skolēnam vajadzētu zināt:
- Vispārējā ierīce un traktoru darbības princips, lauksaimniecība
mašīnas un automašīnas, to ietekme uz augsni un vidi;
- lauksaimniecības darba tehnoloģijas un metodes
saskaņā ar agrotehniskajām un zootehniskajām prasībām;
- prasības mehanizēto darbību īstenošanai
augkopība un lopkopība;
- informācija par mašīnu sagatavošanu darbam un to pielāgošanai;
- darbības noteikumi, kas nodrošina visefektīvāko
tehnisko līdzekļu izmantošana;
- veikto darbību kvalitātes kontroles metodes;
1.4. Stundu skaits, lai apgūtu disciplīnas darba programmu:
maksimālā mācību slodze pētījumā - 120 stundas, ieskaitot:
pētījuma obligātā revīzijas apguve - 80 stundas;
neatkarīgs darbs, kas mācās - 40 stundas.
2. Zaļās būvniecības darbu disciplīnas mehanizācijas struktūra un aptuvenais saturs
2.1. Izglītības disciplīnas apjoms un akadēmiskā darba veidu
Studiju darba veids | Skatīties apjoms |
Obligāta revīzijas mācīšanās slodze (kopā) | |
Ieskaitot: | |
praktiskās nodarbības | |
Studenta patstāvīgais darbs | |
Galīgā sertifikācija gala testēšanas veidā |
2.2 Izglītības disciplīnas tematiskais plāns un saturs
Sadaļu nosaukumi un tie | Skatīties apjoms | Attīstības līmenis |
|
Ieviešana | |||
Lauksaimniecības ražošanas iekārtu profesionālā darbība. |
|||
Praktiskā nodarbība Nr. 1 Termodinamikas galvenie jautājumi. Darba drošība un ugunsdrošība, strādājot pie traktoriem un automašīnām. | |||
1. iedaļa. Traktoru, automašīnu mērķis un vispārējā ierīce | |||
Tēma 1.1. Vispārīga informācija par traktoriem un automašīnām. | |||
Mērķis, vispārējā ierīce un traktoru un automašīnu izkārtojums. Nosacījumi viņu darbam mašīnas traktorā. Tehnoloģiskās prasības traktoram un automašīnai, veicot dažādas lauksaimniecības ražošanas darbības. Traktoru un automašīnu klasifikācija. |
|||
Praktiskā nodarbība №2. | |||
Traktoru klasifikācija, traktoru tips, pamatmodelis un modifikācija. Traktoru galvenās dizaina iezīmes. | |||
Tēma 1.2. | |||
Traktoru un automobiļu dzinēju klasifikācija, prasības tiem.Pamata dzinēja daļas. Galvenie mehānismi, dzinēju sistēmas un to mērķis. Pamatjēdzieni un definīcijas, dīzeļdegvielas un karburatoru dzinēju darbības princips. |
|||
Praktiskā nodarbība Nr. 3.Izvietojuma shēmas un tehnoloģiskās iekārtas | |||
Praktiskā nodarbība Nr. 4. | |||
Praktiskā nodarbība Nr. 5. | |||
Praktiskā nodarbība Nr. 6. | |||
Praktiskā nodarbība Nr. 7. Eļļošanas sistēma. Dzesēšanas sistēma. Dzinēja starta sistēma. | |||
Studentu patstāvīgais darbs: DVS vispārējā ierīce un darbplūsmas; Kloķa savienošanas un gāzes sadales mehānismi; Dzesēšanas sistēma; Eļļošanas sistēma; Pārtikas sistēma ar ārējo sajaukšanas veidošanos; Elektroenerģijas sistēma ar iekšējo sajaukšanas veidošanos; | |||
Tēma 1.3. Pārnešana. | |||
Pārnešana. Starpposma savienojumi Vadošie tilti. |
|||
Neatkarīga darba mācīšana Vispārējā pārraides shēma; Sajūgs, pārnesumkārba, izplatīšanas kaste; Vadošie tilti; | |||
Tēma 1.4. Šasija. | |||
Tēma 1.5. Mašīnu pārvaldība. | |||
Studentu patstāvīgais darbs: Stūrēšana. Bremžu sistēmas. | |||
Tēma 1.6. Traktoru un automašīnu elektriskā iekārta. | |||
Vispārīga informācija par elektroiekārtām. Uzlādējamas baterijas. Ģeneratoru komplekti. Aizdedzes sistēma. Eklektiskā dzinēja starta sistēma. Apgaismojuma un signalizācijas sistēma. |
|||
Praktiskā nodarbība Nr. 8. | |||
Studentu patstāvīgais darbs: Aizdedzes sistēma. Pašreizējie avoti. Sākuma sistēma. Apgaismojuma sistēma un gaismas signalizācija. | |||
1.7. Tēma. Traktoru darbi un piederumi. | |||
Traktoru hidrauliskie stiprinājumi. Traktoru darba iekārtas. Eņģēm. |
|||
Praktiskā nodarbība Nr. 9. | |||
Tēma 1.8. Darbības materiāli, ko izmanto traktoros un automašīnās. | |||
Praktiskā nodarbība Nr. 10. | |||
2. sadaļa. | |||
Tēma 2.1. Augsnes apstrādes mašīnas un mehānismi. | |||
Augsnes apstrādes un agrotehnisko prasību tehnoloģiskie procesi. Mašīnas un mehānismi pamata un speciālajai apmācībai. Arkli. To ierīci. Apkopošanas principi ar dažādu nodarbību traktoriem. Mašīnas un mehānismi augsnes virsmas apstrādei. Lulties. Ecēšas. Pamata dizaina funkcijas. Apkopošanas principi un metodes. Veltņi. Kultivatori. Pamata dizaina funkcijas. |
|||
Praktiskā nodarbība №11 Mašīnas un mehānismi augsnes virsmas apstrādei. Veltņi. Lulties. Ecēšas. Apkopošanas principi un metodes. Kultivatori. | |||
Praktiskā nodarbība Nr. 12. Augsnes apstrādes mašīnas un mehānismi. Apkopošanas principi un metodes. | |||
Studentu patstāvīgais darbs: Kombinētie apstrādes agregāti. Ārvalstu produkcijas apstrādes mašīnas. | |||
2.2. Tēma. Sēšana un stādīšana automašīnas | |||
Praktiskā nodarbība Nr. 13 | |||
Studentu patstāvīgais darbs: Raksturīga graudu sējmašīnām. Pneimatiskie sējmašīnas graudu kultūrām. Pneimatiskās sējas ierīces. | |||
Tēma 2.3. . Mašīnas mēslošanas līdzekļu lietošanai un augu ķīmiskai aizsardzībai | Mēslojuma izgatavošanas mašīnas. Mēslošanas līdzekļi, to klasifikācija, tehnoloģiskās īpašības, veidi, kā sagatavoties ievadam. | ||
Mašīnas mēslošanas līdzekļu izgatavošanai, to projektēšanai un regulēšanai, darba kvalitātes kontrolei. Darba drošības un vides aizsardzības noteikumi mašīnu ekspluatācijas laikā mēslošanas līdzekļu izgatavošanai. Mašīnas ķīmiskai aizsardzībai augu, viņu iecelšanu, klasifikācijas un agrotehniskās prasības. |
|||
Praktiskā nodarbība Nr. 14. Metodes un augu aizsardzības līdzekļi. | |||
Praktiskā nodarbība №15 Mašīnas un mehānismi ķīmiskai apstrādei koku krūmu veģetācijas (smidzinātāji) | |||
Studentu patstāvīgais darbs: Mašīnas putekļu formas mēslošanas līdzekļu izgatavošanai. Mašīnas sagatavošanai, iekraušanai minerālmēslos.Mašīnas mēslošanas līdzekļu piemērošanai un ārvalstu produkcijas augu aizsardzībai. | |||
Tēma 2.4. Meliorācijas mašīnas. Mašīnas laistīšanai. | Apūdeņošanas un apūdeņošanas iekārtas un iekārtas. | ||
Praktiskā nodarbība Nr. 16. | |||
Studentu patstāvīgais darbs: Mašīnas laistīšanai.Mašīnas darba šķidruma sagatavošanai. | |||
Tēma 2.5. Pārtikas novākšanas mašīnas | Mašīnas, lai novāktu sienu, to klasifikāciju, iecelšanu un tehniskās īpašības. Pļāvēji, grābekļi, ekskavatori, galā, kraušanas līdzekļi, stimenti, insulti. Mašīnas Senge un Silo sagatavei. Mašīnas mākslīgām garšaugiem žāvēšanai. Darba drošība un ugunsdrošības noteikumi mašīnu darbībā barības novākšanai. | ||
Praktiskā nodarbība Nr. 17. Darba drošība un ugunsdrošības noteikumi mašīnu darbībā izkaisīta siena novākšanai. |
|||
2.6. Tēma. Mašīnas kartupeļu, sakņu plāksnes un dārzeņu un graudu kultūru tīrīšanai. | |||
Mašīnas kartupeļu, sakņu un dārzeņu kultūru tīrīšanai. Ražas novākšanas kombaini. Mašīnas pēc asins apstrādes graudu. |
|||
Praktiskā nodarbība Nr. 18. | |||
Praktiskā nodarbība №19 | |||
2.7. Tēma. Mašīnas koksnes veģetācijas stādīšanai, stādāmo materiālu flipping un transportēšanai. | |||
Meža spektra darba mehanizācija. Tehnoloģiskais process. Meža mašīnu klasifikācija. |
|||
Praktiskā nodarbība Nr. 20.Meža mašīnas dizains. | |||
Studentu patstāvīgais darbs: Mašīnas un mehānismi izkraušanas materiāla zvejai un transportēšanai ārvalstu produkcijas. | |||
2.8. Tēma. | |||
Mehānismi un mehānismi meža parku veikšanai. Benzomotor rīki. Motoru kultivatori un to dizaina iezīmes. |
|||
Praktiskā nodarbība №21 | |||
Tēma 2.9. | |||
Praktiskā nodarbība №22. Iekraušanas mašīna. Transportlīdzekļi.Klasifikācija, iecelšana un specifikācija. |
|||
Nodarbība vispārināšanas un zināšanu kontrole sadaļā. | Sadaļas galveno noteikumu atkārtošana, kontroles testēšana | ||
Kopējā akadēmiskā disciplīna | |||
ieskaitot obligātu revīzijas mācīšanās slodzi |
Raksturot mācību materiāla līmeni, tiek izmantots šāds apzīmējums:
1. - iepazīšanās (iepriekš pētītu objektu, īpašumu atzīšana);
2. - reproduktīvā (modelēšanas, instrukciju vai vadlīniju īstenošana);
3. - Produkts (plānošana un neatkarīga veiktspēja, problēmu risināšana).
- Akadēmiskās disciplīnas mehāniskās darbu ieviešanas noteikumi zaļajā būvniecībā
3.1. Prasības minimālam loģistikas atbalstam
1. Akadēmiskās disciplīnas realizācija prasa īpašu biroju. 2. Iekārtu un iekārtu apmācība: - dators; - multimediju projektors; - multimediju apmācības programmas; - primārie ugunsdzēsības instrumenti (pulveris, putu ugunsdzēšamie aparāti)
3.2. Informācijas atbalsta apmācība
Galvenie avoti:
1. Organizēšana un mehanizēto darbu tehnoloģija augkopībā: pamācība par spo / n.i. Vereshagīns, a.g. Levshin, A.N. Nelables un citi - 9. Ed., Ched. - M.: Izdevniecības centrs "Akadēmija", 2014. - 416 p.
2.Kapustin, v.p. lauksaimniecības tehnika. Iestatīšana un regulēšana [Elektroniskais resurss]: Tutorial / V. P. Kapustin, Yu. E. EYE. - Tambov: Izdevniecības House Tamb. Valsts tehn Universitāte, 2013. - 196 p.
3. Iekārtu mašīnas: apmācība / v.p. Kapustin, yu.e.d. rublzkov - m.: INCE infra-m, 2015. - 280 p.
4. Zaļās būvniecības darbu disciplīnas mehanizācijas izstrādes rezultātu kontrole un novērtēšana
Izglītības disciplīnas attīstības kontrole un novērtēšanaDrošības drošībato veic skolotājs, veicot pašreizējo individuālo izglītības sasniegumu kontroli, starpproduktu un galīgo sertifikāciju.
Pašreizējo kontroli veic skolotājs ar šādām formām un metodēm: mutiska aptauja, testēšana, saruna, praktiskā darba aizsardzība, veica neatkarīgu izzušanas darbu.
Galīgo kontroli veic testēšanas veidā pēc visas kursa izpētes.
Studentiem ar invaliditāti vai mācīšanās ar invaliditāti tiek veikta ievades kontrole, kuras mērķis ir noteikt tās spējas, uztveres iezīmes un gatavību izglītības materiālu attīstībai. Studentu invalīdu ievades kontroles veids un invaliditāte - testēšanas veidā. Ja nepieciešams, studentam tiek sniegts papildu laiks, lai sagatavotu atbildi.
Ir svarīgi kontrolēt akadēmisko sniegumu studentiem ar invaliditāti un pētījumiem ar invaliditāti, jo tas ļauj identificēt grūtības un atpaliekot apmācībā un veikt korekcijas apmācības pasākumos. Kontroles forma studentiem ir izveidota, ņemot vērā to individuālās psihofiziskās funkcijas.
Ja nepieciešams, invalīdiem un personām ar ABS, ir paredzēts palielināt laiku, lai sagatavotu testu.
Kontrole un novērtēšanadisciplīnas attīstības rezultātus veic skolotājs, veicot praktiskus vingrinājumus, testus, kā arī izglītojošu individuālo uzdevumu izpildi.
Mācīšanās rezultāti (Apgūtās prasmes uzzināja par zināšanām) | Veidlapas un metodes kontroles un novērtēšanas mācību rezultātu |
Būt spējīgam: | |
Pielietot mehanizācijas līdzekļi lauksaimniecības produkcija | Testa kontrole; Mutiskās aptaujas rezultātu novērtējums; Patstāvīgais darbs, testa darbs. |
Zināt: | |
Vispārējā ierīce un traktoru darbības princips lauksaimniecības tehnika un automašīnas, viņu ietekme uz augsni un vidi; | Mutisks apsekojums; Praktiskā darba rezultātu novērtēšana (PZ Nr. 1-22) Testēšana; |
Pamattehnoloģijas un izpildes metodes lauksaimniecības darbs saskaņā ar agrotehniskais un zootehnisks prasības; | Mutisks apsekojums; Testēšana; Novērtēt pašapkalpošanās pareizību; |
Prasības mehanizētas īstenošanai kultūraugu darbības; | Mutisks apsekojums; Testēšana; Novērtēt pašapkalpošanās pareizību; |
Informācija par mašīnu sagatavošanu darbam un to pielāgošana; | Mutisks apsekojums; Praktiskā darba rezultātu novērtēšana (PZ Nr. 1-22) Testēšana; |
Darba drošības noteikumi lauksaimniecības tehnikas darbībai | Mutisks apsekojums; Testēšana; |
Priekšskatījums:
tēmas | Sadaļu nosaukumi un tie | Skaitīt stunda | klases | Veids klases | Literatūra | Mājasdarbs |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Ieviešana | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tiek pētīti disciplīnas mērķi un mērķi. | Pieteikums profesionāli mehāniskās aktivitātes lauksaimniecības ražošana | Inm | P. 3-29. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Praktiskā nodarbība Nr. 1 | Termodinamikas galvenie jautājumi. Darba drošība un ugunsdrošība, strādājot pie traktoriem un automašīnām. | PZ. | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1. iedaļa. Traktoru un automašīnu mērķis un vispārējā ierīce | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. | Vispārīga informācija par traktoriem un automašīnām | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.1. | Mērķis, vispārējā ierīce un traktoru un automašīnu izkārtojums. | Mērķis, vispārējā ierīce un traktoru un automašīnu izkārtojums. Traktoru un automašīnu klasifikācija. | Inm | Mehānisko darbu organizēšana un tehnoloģija augkopībā: AC. NPO N.I. Vereshagīns, a.g. Levshin, A.N. Slimības un citi. 7. ed., - M.: I.TS. "Akadēmija" 2013 416C. | P. 29-48 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.2. | Praktiskā nodarbība №2. | Tehnoloģiskās prasības traktoram un automašīnai, veicot dažādas lauksaimniecības ražošanas darbības. Nosacījumi viņu darbam mašīnas traktorā. | PZ. | Tur | P. 29-48 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. | Vispārējā ierīce un automobiļu un traktoru dzinēju darbības princips. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.1 | Vispārējā ierīce un automobiļu un traktoru dzinēju princips | Traktoru un automobiļu dzinēju klasifikācija to darbības principu. Pamata dzinēja daļas. Galvenie mehānismi, dzinēju sistēmas un to mērķis. | Inm | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.2 | Praktiskā nodarbība Nr. 3. | Izvietojuma shēmas un tehnoloģiskās iekārtas. | PZ. | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.3 | Praktiskā nodarbība Nr. 4. | Galvenās sistēmas un traktoru mehānisms, auto un pašgājējas šasijas. | PZ. | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.4. | Praktiskā nodarbība Nr. 5. | Kloķa mehānisms. Gāzes izplatīšanas mehānisms. | PZ. | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.5 | Praktiskā nodarbība Nr. 6. | Barošanas un motora vadība. | PZ. | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.6. | Praktiskā nodarbība Nr. 7. | Eļļošanas sistēma Dzesēšanas sistēma. Dzinēja starta sistēma. | PZ. | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Pārnešana | Vispārīga informācija par pārraidi. Sajūga savienojums Pārnešana. Starpposma savienojumi. Vadošie tilti. | Inm | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4. | Šasija | Vispārīga informācija par šasiju. Vadītāji Pārvadātāju sistēmas mašīnas. | Inm | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.5. | Mašīnu pārvaldība | Stūrēšana. Hidrauliskās rotācijas kontroles sistēma. Bremžu sistēmas. | Inm | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Traktoru un automašīnu elektroiekārta | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.6.1. | Vispārējā elektrisko iekārtu informācija | Uzlādējamas baterijas. Ģeneratoru komplekti. Aizdedzes sistēma. Eklektiskā dzinēja starta sistēma. Apgaismojuma un signalizācijas sistēma. | Inm | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.6.2. | Praktiskā nodarbība Nr. 8. | Elektriskās iekārtas kontrole un mērīšana un palīgiekārta. | PZ. | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7. | Traktoru darbi un piederumi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7.1 | Hidrauliskās pievilcīgās eņģes sistēmas | Traktoru traktoru apstrādes iekārtu hidrauliskās eņģes sistēmas. Eņģēm. | Inm | Mehānisko darbu organizēšana un tehnoloģija augkopībā: AC. NPO N.I. Vereshagīns, a.g. Levshin, A.N. Slimības un citi. 7. ed., - M.: I.TS. "Akadēmija" 2013 416C. | P. 79-81 |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7.2. | Praktiskā nodarbība Nr. 9. | Traktoru un automašīnu kabīnes. Auto darba iekārtas. | PZ. | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8.1. | Darbības materiāli, ko izmanto traktoros un automašīnās | Auto benzīns. Dīzeļdegviela. Eļļas dzinējiem. Transmisijas eļļas. Plastmasas smērvielas. Īpaši tehniskie šķidrumi. | Inm | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8.2. | Praktiskā nodarbība Nr. 10. | Degvielas galvenās īpašības, to marķējums. Degvielas uzpildes mašīnas degošas. | PZ. | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Vispārināšanas un zināšanu kontroles nodarbība pēc sadaļas | 20 | Sadaļas galveno noteikumu atkārtošana, kontroles apsekojums. | Caurs | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||||
2. sadaļa. Lauksaimniecības tehnikas iecelšana un vispārējā ierīce | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1. | Augsnes apstrādes mašīnas un mehānismi | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1.1. | Mašīnas un mehānismi galvenajam un īpašajam augsnes sagatavošanai. | 2 | 21 | Augsnes apstrādes un agrotehnisko prasību tehnoloģiskie procesi. Mašīnas un arklu mehānismi. To ierīci. Apkopošanas principi ar dažādu nodarbību traktoriem | Inm | Mehānisko darbu organizēšana un tehnoloģija augkopībā: AC. NPO N.I. Vereshagīns, a.g. Levshin, A.N. Slimības un citi. 7. ed., - M.: I.TS. "Akadēmija" 2013 416C. | P. 123-135 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.1.2. | Praktiskā nodarbība №11 | 2 | 22 | Mašīnas un mehānismi augsnes virsmas apstrādei. Lulties. Ecēšas. Apkopošanas principi un metodes. Veltņi. Kultivatori. | PZ. | Tur | P. 136-143 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.1.3. | Praktiskā nodarbība Nr. 12. | 2 | 23 | . Mašīnas un mehānismi augsnes apstrādei. Apkopošanas principi un metodes. | PZ. | Tur | P. 144-157 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.2 . | Sēšana un stādīšana automašīnas | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.2.1 | Mašīnas dažādu kultūru sēšanai, | 2 | 24 | Mašīnas dažādu kultūru sēšanai, viņu iecelšanai, dizainam, darbības principam. Sējmašīnas, to dizains, darbības princips. | Inm | Mehānisko darbu organizēšana un tehnoloģija augkopībā: AC. NPO N.I. Vereshagīns, a.g. Levshin, A.N. Slimības un citi. 7. ed., - M.: I.TS. "Akadēmija" 2013 416C. | P.51-54 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.2.2. | Mašīnas dažādu kultūru izkraušanai | 2 | 25 | Mašīnas dažādu kultūru stādīšanai, to klasifikācijai, iecelšanai, ierīcei un darbības principam. Mašīnas kartupeļu stādīšanai, to dizains, darbības princips un regulēšana. Mašīnas stādīšanai stādus, to dizains, darbības princips un regulēšana. | Inm | Tur | P. 54-61 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.2.3. | Praktiskā nodarbība Nr. 13. | 2 | 26 | Sējmašīnu darbinieki un palīgbūves, to veidi, specifikācijas. Izkraušanas mašīnu kvalitātes rādītāji. Darba drošības noteikumi izkraušanas mašīnu darbībai. | PZ. | Tur | P. 64-71 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.3. | Mašīnas mēslošanas līdzekļu lietošanai un augu ķīmiskai aizsardzībai | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3.1 |
| 2 | 27 | Mēslošanas līdzekļi, to klasifikācija, tehnoloģiskās īpašības, veidi, kā sagatavoties ievadam. Mašīnas mēslošanas līdzekļu izgatavošanai, to projektēšanai un regulēšanai, darba kvalitātes kontrolei. | Inm | Tur | P. 164-171 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.3.2. | Mašīnas ķīmiskai augu aizsardzībai. | 1 | 28 | Mašīnas ķīmiskai aizsardzībai augu, viņu iecelšanu, klasifikācijas un agrotehniskās prasības. | Kūka | Tur | P. 185-195 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Praktiskā nodarbība Nr. 14. | 1 | Metodes un augu aizsardzības līdzekļi. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3.3. | Praktiskā nodarbība №15 | 2 | 29 | Mašīnas un mehānismi ķīmiskās apstrādes koksnes krūmu veģetācijas (smidzinātāji) Darba drošības un vides aizsardzības noteikumi iekārtu un mēslošanas līdzekļu lietošanas iekārtu ekspluatācijas laikā. | PZ. | Tur | P. 206-219 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.4. | Meliorācijas mašīnas. Mašīnas laistīšanai. | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.4.1 | Meliorācijas mašīnas. | 2 | 30 | Earthmakers, viņu iecelšana, veidi, ierīce un darbības princips. Purva izcirtņi un arkli, ekskavatori, skrāpji, greideri, veltņi, to ierīce un tehniskās īpašības. | Inm | Tur | P. 380-399 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.4.2 | Praktiskā nodarbība Nr. 16. | 2 | 31 | Apūdeņošanas un apūdeņošanas iekārtas un iekārtas. Lāsti mašīnas un iekārtas, to īpašības, ierīce, darbības princips. | PZ. | Tur | P. 400-406 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.5. | Mašīnas Billeta barībai. | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.5.1. | Mašīnas Billeta barībai. | 2 | 32 | Mašīnas, lai novāktu sienu, to klasifikāciju, iecelšanu un tehniskās īpašības. Pļaujmašīnas, grābekļi, satricinājumi, pārvarēšana, kraušanas insulti, stimenti ,. Mašīnas Senge un Silo sagatavei. Mašīnas mākslīgām garšaugiem žāvēšanai. | Inm | Mehānisko darbu organizēšana un tehnoloģija augkopībā: AC. NPO N.I. Vereshagīns, a.g. Levshin, A.N. Slimības un citi. 7. ed., - M.: I.TS. "Akadēmija" 2013 416C. | P. 219-236 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.5.2. | Praktiskā nodarbība Nr. 17. | 2 | 33 | Darba drošības un ugunsdrošības noteikumi, ja apkalpes mehānismi siena siena. | PZ. | Tur | P. 237-239 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.6. | Mašīnas kartupeļu, sakņu kultūru un dārzeņu un graudaugu tīrīšanai | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.6.1 | Ražas novākšanas kombaini. | 2 | 34 | Mehānijas līdzekļi graudu kultūru novākšanai. Kombaini, to veidi, klasifikācija. Mašīnas kukurūzas novākšanai uz graudiem. | Inm | Tur | P. 251-288 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.6.2 | Mašīnas kartupeļu, sakņu un dārzeņu kultūru tīrīšanai. | 1 | 35 | Mašīnu veidi kartupeļu tīrīšanai, to klasifikācija. Kartupeļu pēc ražas novākšanas apstrāde. Mašīnas, lai tīrītu burkānus, lopbarību un cukurbietes, to dizainu, darbības principu. | Kūka | Tur | P. 310-340 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Praktiskā nodarbība Nr. 18. | 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.6.3. | Praktiskā nodarbība №19 | 2 | 36 | Noteikumi par darbaspēka drošību, ugunsdrošību un vides aizsardzību darbībā mašīnas tīrīšanas graudu kultūru. | PZ. | Tur | P. 295-305 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.7. | Mašīnas koksnes veģetācijas stādīšanai un stādīšanas materiāla transportēšanai. | 1 | 37 | Meža spektra darba mehanizācija. Tehnoloģiskais process. Meža mašīnu klasifikācija. | Kūka | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||
Praktiskā nodarbība Nr. 20. | 1 | Meža mašīnas dizains. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.8. | Mehānismi un mehānismi meža parku veikšanai. | 1 | 38 | Mehānismi un mehānismi meža parku veikšanai. | Kūka | Abstrakts skolotājs | Uzziniet abstraktu |
||||||||||||||||||||||||||||||
Praktiskā nodarbība №21 | 1 | Motoru kultivatori un to dizaina iezīmes. Benzomotor rīki. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.9. | Iekraušanas mašīna. | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.9.1. | Praktiskā nodarbība №22. | 2 | 39 | Iekraušanas mašīna. Transportlīdzekļi. Klasifikācija, iecelšana un specifikācija. | PZ. | Tur | P.34-48 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Vispārināšanas un zināšanu kontroles nodarbība. | 2 | 40 | Sākt. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
KOPĀ | 80 | papildu komisijaN.l. Melkova vispārējs un sociālais ekonomikas disciplīnas "____ 2018. gada septembris No ___ 2018. gada septembra № ____ Paredzamo instrumentu kopums Saskaņā ar akadēmisko disciplīnuZaļās būvniecības darbu mehanizācija Profesionālajai apmācībai Zaļās saimniecības darbinieks 2018 Testēšanas jautājumu sarakstssaskaņā ar akadēmisko disciplīnuZaļās būvniecības darbu mehanizācija Profesionālajai apmācībai Zaļās saimniecības darbinieks 1. Lauksaimniecības mašīnu vēsture. 2. mašīnu struktūra un klasifikācija. 3. Mašīnu patērētāju īpašības. 4. Augsnes tehnoloģiskās īpašības. 5. Augsnes apstrādes metodes. 6. Agrotehniskās prasības augsnes galvenajai apstrādei. 7. Agrotehniskās prasības minimālai augsnes apstrādei. 8. Agrotehniskās prasības augsnes virsmas apstrādei. 9. Ierīce un arkla darbības princips. 10. Kombinēto agregātu ierīce un princips. 11. Ierīce un ecēšu darbības princips. 12. ierīce un gaisa plūsmas princips. 13. Ierīce un veltņu princips. 14. Device un kultivatoru principa cieto augsnes apstrādi. 15. Virsmas augsnes apstrādes organizēšana. 16. Tehnoloģija mēslošanas līdzekļu izgatavošanai. 17. Veidi un metodes mēslošanas līdzekļu izgatavošanai. 18. Agrotehniskās prasības mēslošanas līdzekļu izgatavošanas iekārtām. 19. kombinētās mašīnas delikātās ierīces. 20. Mašīnas šķidru organisko mēslošanas līdzekļu izgatavošanai. 21. Mašīnas, lai padarītu cietos organiskos mēslošanas līdzekļus. 22. Agrotehniskās prasības sējmašīnām. 23. Sēšanas metodes. 24. Sēšanas un stādīšanas iekārtu klasifikācija. 25. Sējas ierīču veidi. 26. Ierīce un sw-3,6A sējmašīnas princips. 27. AMAZONE D8-40 vakariņas ierīce un princips. 28. Augu aizsardzības metodes un metodes. 29. Agrotehniskās prasības augu aizsardzības mašīnām. 30. Augu ķīmiskās aizsardzības mašīnu veidi un viņu darba tehnoloģiskās shēmas. 31. Graudu kultūru tīrīšanas metodes. 32. Degšanas iekārtu klasifikācija. 33. Lauku reidu mērķis un ierīce. 34. mērķis un pārnesumu ierīce. 35. Ražas novākšanas kombainu iecelšana un tehnoloģiskā shēma. 36. Barības veidi, tīrīšanas metodes. 37. Agrotehniskās prasības mašīnu novākšanas mašīnām. 38. Griešanas mašīnas. 39. Mašīnas pēc ražas novākšanas apstrādei un graudu uzglabāšanai. 40. Mašīnas sēklu sagatavošanai sēšanai. Sēklu dranies. 41. Mašīnas cukurbiešu audzēšanai un tīrīšanai. Skolotājs Osadchy S.V. Lai sašaurinātu meklēšanas rezultātu rezultātus, varat norādīt pieprasījumu, norādot laukus, kurus meklē. Lauku saraksts ir izklāstīts iepriekš. Piemēram: Vienlaikus varat meklēt vairākus laukus: Loģiski operatoriNoklusējuma operators izmanto Un.. studiju attīstība Operators Vai. Tas nozīmē, ka dokumentam jāatbilst kādai no grupas vērtībām: mācīties Vai. Attīstība Operators Ne. Neietver dokumentus, kas satur šo vienumu: mācīties Ne. Attīstība Meklēšanas tipsRakstot vaicājumu, varat norādīt metodi, par kuru tiks prasīta frāze. Tiek atbalstītas četras metodes: Morfoloģijas meklēšana bez morfoloģijas, prefiksa meklēšana, meklēšanas frāze. $ mācīties $ attīstība Lai meklētu prefiksu, pēc pieprasījuma ir jānovieto zvaigznīte: mācīties * Lai meklētu frāzi, kas nepieciešams, lai ievadītu dubultās pēdiņas: " pētniecība un attīstība " Meklējiet sinonīmusLai iekļautu meklēšanas rezultātos, vārdi ir nepieciešams, lai ievietotu režģu " #
"Pirms vārda vai pirms izteikt iekavās. # mācīties GrupaLai grupētu meklēšanas frāzes, jums ir nepieciešams izmantot kronšteinus. Tas ļauj pārvaldīt vaicājuma piena loģiku. Aptuvenais vārdu meklēšanaPar aptuvenu meklēšanu jums ir nepieciešams ievietot Tilda " ~ "Vārda beigās no frāzes. Piemēram: broms ~ Meklējot, tiks atrasts vārdi kā "Brom", "rums", "prom" utt. broms ~1 Pēc noklusējuma ir atļauti 2 rediģēšana. Kritērija intimitāteLai meklētu pēc tuvuma kritērija, jums ir nepieciešams ievietot Tilda " ~ "Frāzes beigās. Piemēram, lai atrastu dokumentus ar vārdiem pētniecību un attīstību 2 vārdos, izmantojiet šādu vaicājumu: " studiju attīstība "~2 Izpaušanas atbilstībaLai mainītu atsevišķu izteiksmju atbilstību meklēšanā, izmantojiet zīmi " ^
"Ekspresijas beigās, pēc tam norādiet šī vārda atbilstības līmeni attiecībā uz pārējo. mācīties ^4 Attīstība Pēc noklusējuma līmenis ir 1. Derīgas vērtības ir pozitīvs reālais skaitlis. Meklēt intervālāLai norādītu intervālu, kurā ir jānorāda dažu lauka vērtība, robežvērtības, kas atdalītas ar operatoru, jāprecizē iekavās Uz.. Šāds pieprasījums atgriezīs rezultātus ar autoru, sākot no Ivanov un beidzot ar Petrovu, bet Ivanovs un Petrovs netiks iekļauts rezultātā. disciplīnas « Mašīnas un mehānismi dārzā un autostāvvieta un ainavu būvniecība» par specialitāti250203 "Dārza un parks un ainavu būvniecība » Izstrādāts: Mikhaylenko n.a. Krasnodara2010
IeviešanaPlānu lekcijas Mehānijas līdzekļi dārzkopībā un parka ekonomikā Traktori un enerģijas produkti Mehānijas līdzekļi dārzkopībā un parka ekonomikā Lai pastiprinātu darbus par dārzkopības un parka ekonomikas izveidi un saturu, tiek izmantoti vairāki mašīnas un mehānismi, kas ievērojami palielina produktivitāti un samazina ražošanas procesu darba intensitāti. Līdz šim mašīnu un mehānismu parks pastāvīgi pieaug un uzlabojas dārza un parku ekonomikas specializācijas virzienā. Dārza un parka ekonomikā, mazas lieluma iekārtas kopā ar mašīnām, ko izmanto ceļu būvē un lauksaimniecībā, kļūst arvien piemēroti. Mašīnas ir plaši piemērojamas, lai sagatavotu teritoriju ainavu un objektu uzturēšanai. Zemes darbi izmanto buldozeri, automobiļu draiverus, ekskavatorus. Darba ražošanā tiek ieviestas lielas koku pārstādīšanas mašīnas, agregāti zāliena sēklu sēšanai, mēslošanas līdzekļu veidošanai, plantāciju apūdeņošanai. Mehāniskās līdzekļi ir piemērojami, lai izpildītu darbietilpīgus galvenos darbus. Galīgo "apdari" un dārza parka objektu dizainu veic kvalificētu darbinieku rokas, izmantojot manuālus mehānismus. Traktori un enerģijas produkti Traktori ir galvenās pamata mašīnas, ko izmanto dārza parka objektu izveidē. Traktori ir apkopoti (piekārti vai piekabes) maināmiem mehānismiem, mašīnām un ieročiem visu veidu dārzkopības darbu veikšanai. Veidojot dārza un parka objektus: Riteņu traktori vidēja un zema jauda; Kāpurķēžu traktori, ko izmanto kā ceļuūves mašīnas, veidojot jaunas iekārtas, kā arī koksnes un dekoratīvajās audzētavās, dekoratīvās dārzkopības pasliktināšanos. Kad zaļo stādījumu saturs uz objektiem, maza izmēra, sarežģīta konfigurācija, jo īpaši dzīvojamā ēkā, ir dažādas un specifiskas tehnoloģisko darbību. Tas nosaka īpašās prasības mašīnu izvēlei. Sarežģītos pilsētas vides apstākļos jūs varat izmantot galvenokārt mazas izmēra mašīnas un mehanizētus instrumentus. Šie līdzekļi ietver maza izmēra traktorus (8.1. Att.), Motoklocks (att Fig. 8.1. Maza izmēra traktora vispārējais skats: 1- dzinējs; 2.- sajūgs; 3 - pārnesumkārba; 4 - pārnesumu pārslēgšanas rokturis; 5 - Reversā svira; 6 - stūrēšana;7- sēdeklis; 8 - savienojuma vārpsta; deviņi- galvenais zvejas rīks Aizmugurējā ass; 10- Diferenciālis; 11 - Power pacelšanās vārpsta; 12- aizmugurējā riteņa piedziņas svira; 13 - aizmugurējais ritenis; 14 - Galīgie rīki; piecpadsmit- priekšējais ritenis
Fig. 8.2. Vispārīga veida motoblock: 1- kontroles rokturis; 2- Sajūga vadības svira; 3 - gāzes svira; četri- atpakaļgaitas svira; pieci- pārnesumu svira; 6, - stūres stienis; 7-iekļaušanas svira vom-a; 8 - gāzes tvertne; 9 - Gaisa filtrs; 10- dzinējs; 11 - riteņi; 12 - sakabes vom-a; 13- plaukts; četrpadsmit-piekabe Atkarībā no motora masas un jaudas maziem traktoriem un motokiem ir sadalīti trīs veidos: viegli, vidējs, smags.Ar šasijas dizainu, mazie izmēra traktori ir sadalīti:, \\ t ritenis, meža slazdāun kāpurķēžu.Dažādas šie traktori var uzskatīt par pašgājēju ratiņiem (mikroseļiem). Motoroblocks un motorudu ir Savienības riteņu piedziņa un tiek izmantoti augsnes apstrādei, augiem un citiem darbiem. {!LANG-4e01f5a0c2cadbaf58b7e730c17a8406!} {!LANG-525a6e11eaac29b70157427416296ea1!} {!LANG-79a9600c5151bc611829c2fa1d8a047a!} {!LANG-07f77563810484959e2615460661b151!} {!LANG-35e729f45ec2275c32c58f4b8a233018!} {!LANG-86cac789b733569d007e23899a4467f7!}{!LANG-b4bd1596ac98f87cb88c513318c02140!} {!LANG-21fec9893fb386cc25c4e829d72d3b2b!} {!LANG-8741ef9d077d14d2f269a705c803139a!}
|