Для чого потрібні автомобілі. Навіщо потрібен автомобіль: усі за і проти Технологічна карта уроку

Презентація до уроку навколишнього світу, 1 клас УМК «Школа Росії»

"Навіщо потрібні автомобілі?"

Відгадайте загадку:

П'є бензин, як молоко,

Може бігати далеко.

Возить вантажі та людей.

Ти знайомий, звичайно, з нею?

Важко уявити наше життя без автомобіля.

Неможливо й подумати, що раптом спорожніють

вулиці та шосе. А ще сто років тому цей транспорт був дивиною. Більшість людей вважали, що він не потрібен, оскільки

краще і найнадійніше - кінь.

тисни на загадку

А що таке автомобіль?

Автомобілі-це наземний транспорт.

Вони потрібні для того, щоб люди могли швидко пересуватися у потрібні їм місця, перевозити вантажі та пасажирів.

тисни на запитання

Тепер же автомобіль – самий

та звичний для людей вид транспорту. Автомобілі - наші друзі та помічники. Сьогодні на нашій планеті їздить майже півмільярда легкових машин. І щодня їх стає

все більше.

Як вони з'явилися і стали такими, як ми їх бачимо сьогодні?

Якби ви запитали, хто винайшов

автомобіль, це питання було б важко відповісти. І ще складніше було б сказати: коли та де автомобіль народився?

тисни на запитання

У автомобіля колеса дуже старі – на колесах їздили

та тисячу років тому. А двигун - зовсім молодий -

йому близько ста років. Винахідники в різних країнах намагалися побудувати такий віз, який би бігав сам, без коня.

Двадцять років тому нижегородський майстер

Леонтій Шамшуренков вирішив побудувати свій «самобіглий візок» так, щоб його колеса приводилися в хід людьми. Візок, зроблений ним, бігав без коня. Двоє людей стояли в цій чотириколісній критій колясці і працювали, зате інші спокійно їхали, сидячи на лавках

і нічого не роблячи.

«Самобігла коляска»

Про цей «самобіглий візок» дізнався чудовий російський винахідник Іван Петрович Кулібін. Він почав думати про те, як покращити візок. І йому вдалося побудувати таку «самокатку», яку вже могла приводити в хід лише одна людина.

«Самокатка»

Старовинні автомобілі

Які автомобілі існують сьогодні і навіщо вони потрібні?

Види транспорту

Пасажирський

Вантажний

Спеціальний

Тролейбус

Легковий автомобіль

Вантажівка

Самоскид

Цистерна

Екскаватор

Бульдозер

Підйомний

Пожежна

Швидка допомога

Продукти

Спортивні машини

Будова автомобіля

Під час їзди потрібно користуватись ременями безпеки, а дітям їздити у спеціальному кріслі!

Дякую, діти,

Вчитель Автомобіль Автомобіль Таксі Машини

Автомобіль Віз Коляска Кулібін Самокатка

Старовинні автомобілі: 1 2 3 4 5

Ремені Діти

Малюнок на 13 слайді сканований з підручника з навколишнього світу для 1 класу 2 частина А.А.Плешакова, с.60

Інтернет джерела

Чи готові? Продовжіть рядки.

Щоб я тебе повіз

Мені не треба їсти овес.

Нагодуй мене бензином,

На копита дай мені шини,

І, піднявши вихором пил,

Побіжить … (автомобіль).

Що є джерелом енергії для автомобіля? (Бензин.)

Перші автомобілі, що працюють на бензині, люди винайшли понад сто років тому.

Відкрийте підручник на с.112 (нижній рисунок). Подивіться, як виглядали старовинні автомобілі.

Чи можна наразі зустріти такі машини на дорогах. (Ні, тільки в музеях та приватних колекціях)

Та сучасні автомобілі виглядають інакше. Але хоч би як виглядали автомобілі, вони завжди були помічниками людини.

Подивіться на верхній рисунок с.112. Скажіть, навіщо створено ці автомобілі?

Отже, всі автомобілі можна поділити на такі групи:

(Вчитель вивішує на дошку картки)

вантажні пасажирські спортивні

(5 слайд презентації.)

Подивіться на екран. Назвіть машину. (швидка допомога, міліція, МНС, пожежна)

Ці автомобілі належать до групи спеціальних.

(Вчитель вивішує на дошку картку "спеціальні")

вантажні пасажирські спортивні спеціальні

Знайдіть серед моделей на виставці спеціальні автомобілі.

(Діти підходять до столу та обирають потрібні моделі автомобілів)

Відкрийте зошит, із 46 №1. Куди поспішають ці автомобілі? Візьміть олівець та з'єднайте лініями автомобіль та місце його призначення.

(Діти виконують завдання самостійно.)

(6 слайд презентації.)

Перевіримо. Подивіться на екран.

Закрийте зошити.

Давайте трохи відпочинемо. Повторюйте за мною.

(Звучить пісня на слова С.Михалкова «Пісенька друзів» (7 слайд презентації.). Діти повторюють рухи за вчителем)

На ваших столах лежать конверти із мозаїкою. Зберіть автомобіль із частин. Працюйте у парі.

(Вчитель показує малюнки із зображенням автомобілів)

Підніміть руку ті хлопці, у яких вийшов вантажний автомобіль, автобус, легковий автомобіль.

Будь-який автомобіль складається із частин. Розглянемо пристрій автомобіля. Подивіться на с. 113 підручника (верхній малюнок) та відгадайте частини автомобіля.

1. Скажіть, що називають серцем автомобіля? (Двигун)
   

1. Як називається корпус автомобіля? (Кузов)
   

1. Відгадайте загадку
   

Брат брата жене, ніяк не наздожене. (Колеса)

1. Ребус (фара) (8 слайд презентації.)
   

1. Ребус (бублик) (9 слайд презентації.)
   

Яку деталь автомобіля водії часто називають бубликом? Чому? Навіщо потрібне кермо?

1. Ще одна дуже важлива детальавтомобіля.
   

(10 слайд презентації.)

Вони служать для того, щоб захистити водія та пасажирів у дорозі та зберегти їхнє життя у випадку аварії. (Ремені безпеки)

Про безпеку пішоходів на дорогах ми з вами говорили багато разів. Сьогодні на уроці ми представимо себе водіями та пасажирами.

Водії, як і пішоходи, повинні дотримуватись правил дорожнього руху. Допомагають їм у цьому дорожні знаки. Назвіть їх.

(Вчитель показує картки із зображенням дорожніх знаків, діти називають їх)

Молодці.

(11 слайд презентації.)

Подивіться на екран. Що ви бачите (зупинка автобуса)

Чи всі діти поводяться правильно?

(Транспорт потрібно чекати на зупинці. При цьому в жодному разі не можна виходити на проїжджу частину! Дівчинка робить неправильно!)

(12 слайд презентації.)

Отже, під'їхав автобус, ви зайняли свої місця.

(13 слайд презентації.)

Чи правильно поводяться діти в салоні автобуса?

(Забороняється:
- Висовувати руки, ноги та голову у вікно;
- штовхатися та бігати;
- голосно розмовляти, шумно поводитися;
- стояти на сходах при вході;
- спертися на двері, тому що автобус може несподівано зупинитися і відкрити їх;
- смітити.)

(14 слайд презентації.)

Про що нагадує наступний слайд? (Необхідно поступатися місцям людям похилого віку, інвалідам, пасажирам з дітьми.)

(15 слайд презентації.)

Хлопці, скажіть, яких правил треба дотримуватися, якщо ви їдете в легковому автомобілі з татом?

(Необхідно:

1. користуватися ременями безпеки.
   

Забороняється:

1. перебувати на передньому сидіннідітям віком до 12 років;
   
2. відволікати водія;
   
3. відкривати дверцята машини, коли вона їде або чекає на зелений сигнал світлофора.)
   

Молодці. Давайте пограємо у «Світлофор». Прошу всіх підвестися.

Три кольори мають світлофор.

Вони зрозумілі для водія:

Червоне світло – проїзду немає!

Жовтий – будь готовий до шляху,

А зелене світло – кати!

(Учитель показує картки, що позначають сигнали світлофора. На червоний сигнал діти стоять, на жовтий – піднімають руки вгору, на зелений – крокують дома.)

Гімнастика для очей

Наші очі відпочили, продовжимо роботу. Подивіться на с. 113 підручники. Як ви вважаєте, чому мудра черепаха одягла протигаз? Прочитайте.

Що нового ви дізналися від мудрої черепахи?

(16 слайд презентації.)

Наразі ведуться розробки моделей електромобільного транспорту. Перші експериментальні моделі вже їздять дорогами світу. Але їх поки що мало. Можливо, серед вас є майбутні винахідники і саме ви зробите електромобіль звичайним видом транспорту на наших дорогах. Тоді повітря в містах стане чистим та свіжим.

З того часу, як людство винайшло колесо, з'являються все нові й нові засоби пересування, для яких у деяких випадках навіть уже не потрібне це колесо. Навіщо потрібний автомобіль у наш час?

Транспортування в необхідний пункт за короткий час

В першу чергу це засіб пересування, який зможе доставити вас з однієї точки до іншої набагато швидше, ніж ви зробите це пішки. Крім автомобілів, звичайно, існує багато інших засобів пересування – це велосипеди, мотоцикли, квадроцикли, мопеди. Але тут додається другий пункт, який пояснює, навіщо потрібний автомобіль. Крім того, щоб довезти людину, автомобіль може виконати перевезення супутніх речей, які ця людина повинна перевезти з однієї точки в іншу разом із собою. Якщо йдеться про щось об'ємне, але яке здатне поміститися на легковий автомобіль, природно, що цей вантаж, найімовірніше, важко буде перевезти за допомогою велосипеда. Якщо ж вантаж ще більший - придумані машини-вантажівки великих розмірів. У них можна перевозити, скажімо, меблі зі своєї квартири, і це, в принципі, цілком собі пояснює, навіщо потрібні автомобілі такого типу.

Також у порівнянні з двоколісними транспортними засобами, в автомобілі буде набагато тепліше, якщо ця властивість необхідна (залежить від регіону проживання, жителям півдня підійде кабріолет). В автомобілях встановлюється пічка, тобто є можливість у холодну взимкуне замерзнути при переїзді з одного міста в інше, через невелике опалення, але

Все просто

Потрібно переїхати самому – використовуй велосипед.

Потрібно переїхати самому, але набагато швидше – використовуй мотоцикл.

Потрібно переїхати самому, і ще взяти із собою дружину, тестя, тещу, трьох собак та два мішки картоплі – використовуємо легковий автомобіль.

Якщо ж необхідно перевезти шафу, холодильник, пральну машину, два зламані дивани - потрібен вантажний варіант.

Необхідність особистого авто

Звичайно, те, навіщо потрібний автомобіль, актуально, якщо це відбувається постійно. Під словом «це» мається на увазі транспортування когось чи чогось кудись. Якщо ж виїзди такого плану відбуваються раз на місяць, півроку або навіть раз на два роки, необхідності в автомобілі немає. Дешевше та простіше скористатися послугами таксі, причому як легкового, так і вантажного. Для їхнього авто вже є гаражі - нічого не потрібно витрачати на оренду додаткової землі, на будівництво окремого приміщення для зберігання авто. Не потрібно витрачатися на техогляди та ремонт. Ви просто замовте те саме за прийнятні гроші. Так, ви не їхатимете самі за кермом, але при цьому основна функція, яка вимагається в даному випадку від автомобіля - доставка вас за адресою, буде виконана.

Авто спеціального призначення

Існує транспорт, який просто життєво необхідний та повністю пояснює, навіщо потрібні автомобілі. Інформація в цьому випадку стосується спеціальних машин - швидка допомога, пожежна тощо.

Теоретично, переміщення лікаря за допомогою машини більшою мірою гарантує виживання пацієнта. Але жартома про те, хто швидше приїде - доставка піци чи швидка, не так уже й багато жарту.

Шкідливість навколишнього середовища: загазованість повітря досягає критичних показників

У великих містах вже теж часто виникає питання, навіщо потрібен автомобіль, адже відповіддю там, швидше за все, буде саркастична «для того, щоб стояти в пробках».

Занадто велике насичення автомобільних дорігтранспортом з пальним паливом призводить до більшої появи проблем, ніж до їх вирішення. Крім того, що ви не доїдете в обумовлений час до свого пункту призначення, ви ще й негативно вплинете на зовнішнє середовище, а отже, і на своє здоров'я. Загазованість великих міст сягає критичних показників. Навіщо потрібні автомобілі, якщо від них більше шкоди, ніж користі?

Спосіб показати оточуючим свої статки чи реальну необхідність?

І, звичайно, можна згадати головний фактор, який спонукає багатьох людей взагалі на будь-яку діяльність. Купівля величезного будинку, розкішної шуби дружині, будівництво басейну у дворі, теща відпочиває на Карибах - все це робиться для "понта". У тебе остання модель айфона, ти крутий, неймовірно крутий, коли йдеш з ним підсвічувати дорогу до дерев'яного сортиру за своїм напіврозваленим будинком. Хоч у давнину, хоч зараз – завжди любили викаблучуватися, і робиться це, найчастіше, за вкрадені гроші тих, перед ким після випендрюються.

Так і з машинами. Навіщо потрібні автомобілі, фото яких представлені нижче?

Це, насправді, класика. Машини, які пережили величезну кількість часу, є нагадуванням того, як розвивалося машинобудування. Але згодом часто авто такого роду виявляється у якогось олігарха на задньому дворі як дорогий декор.

Аналогічна тема пов'язана з тим, навіщо потрібний автомобіль бізнес-класу. Його зовнішній виглядповинен ніби говорити оточуючим: «Дивися, яка в мене крута тачка, тобі на таку ніколи не заробити». Представницьке авто для тих, які мають величезні суми грошей, хочуть показати це всім навколишнім. Жертви маркетингу та споживчого синдрому, не більше. Для вітчизняних доріг жодний бізнес-клас не потрібний. Ось кращий варіантмашини, яка справиться справді з усіма перешкодами на шляху.

Ну, крім танка, звісно.

Урок з навколишнього світу на тему: «Навіщо потрібні автомобілі?»

Мета уроку: Створення умов формування початкових уявлень дітейпро призначення, пристрій, різноманітність автомобілів;

Завдання уроку:

1) Освітні: дати уявлення про призначення, влаштування та різноманітність автомобілів;

2) розвиваючі: розвивати пізнавальний інтерес до предмета, що вивчається, вміння аналізувати, порівнювати і робити висновки на підставі міркувань; збагачувати словниковий запас учнів, формувативміння складати речення на основі опорних слів;

3) виховні: виховувати любов і дбайливе ставлення до навколишнього світу; підвищувати пізнавальну активність, навчальну мотивацію, сприятирозвитку гармонійної особистості; вчити працювати у групі, поважати думку товаришів.

Обладнання:

презентація до уроку;

роздатковий матеріал: малюнки Мурашки Питанняника та Мудрої Черепахи;

роздатковий матеріал: картки зі словами;

роздатковий матеріал: картинки машин;

матеріал: тест;

Хід уроку:

I Етап: Самовизначення до діяльності.

- Здрастуйте, хлопці. . Сьогодні на уроці на вас чекають великі та маленькі відкриття, ви дізнаєтесь багато нового та цікавого, працюватимете дружно в групах та поважатимете думку один одного.Успіхів вам і удачі! На нашому уроці, як завжди, присутні Мурашка Питанняник і Мудра Черепаха. Вони будуть ставити вам запитання та допомагати робити висновки.

II етап. Актуалізація знань.

Якось, повертаючись додому,Мурашка почув суперечку:

Біля саду два шофери

Захопилися серйозною суперечкою:

Чия машина всіх новіша,

Чия сильніша і швидше,

Чия, як сонечко, блищить,

І, як, пір'їнка летить ...

І машини – як машини

Є й фари; скла є

І гумові шини,

Навіть номер – ось він, тут!

Слухав, слухав Мурашка ця суперечка і задумався: «А навіщо потрібні автомобілі?»

А ви, хлопці, як ви думаєте?

Сьогодні на уроці ми знайдемо відповідь на це запитання.

III етап. Постановка навчальної задачі.

Діти, а які автомобілі ви знаєте?

Як назвати одним словом засіб для перевезення людей та вантажів?

Скажіть, чому транспорт буває різним?

Правильно: залежно від призначення

Мудра Черепаха дуже задоволена вашими відповідями.

IV етап. Вивчення нової теми(Рішення навчальної задачі)

Діти подивіться на екран. ДавайтеЗгадаймо тему нашого уроку.

- Назвіть ще раз, які бувають автомобілі?

- Хлопці! Перший паровий автомобіль створив у 1769 році французький інженер Кюньо.І не завжди автомобілі були такими, якими ми звикли їх бачити сьогодні.

- Раніше автомобілі виглядали інакше. Подивіться, такими були старовинні автомобілі. Вони зовсім не схожі на сучасні.

Які автомобілі вам подобаються більше старовинні чи сучасні? Чому?

- Як ми назвемо транспорт для перевезення пасажирів? (пасажирський)

Які автомобілі можна назвати пасажирським транспортом? (автобус, тролейбус, таксі, трамвай)

А хто знає правила поведінки в пасажирському транспорті?

Як ми назвемо транспорт для перевезення вантажів? (Вантажовий:підйомний кран, камаз, екскаватор, бульдозер)

Які автомобілі можна назвати пасажирським транспортом?

Існує ще вид транспорту, який називають спеціальним. Як ви вважаєте, хлопці, чому його так називають спеціальним?

Які автомобілі можна віднести до спеціальному транспорту?

- Слово «спеціальний» у перекладі означає «особливий». Ці машини потрібні для відповідальної роботи, їх викликають по телефону, якщо потрібно термінова допомога. Подивіться на ці машини та запам'ятайте телефони для виклику цих машин. Існують ще й спеціальні машини: спортивні, пошта, продукти.

- Але є ще одна спеціальна машина, яка може замінити собою усі попередні. Це – машина МНС.

Що означають ці літери? (на дошці написані літери МНС)

Хто з вас знає, за яким номером потрібно телефонувати для виклику машини МНС?

Фізхвилинка

У цьому класі – усі друзі

Подивіться на себе, на сусіда праворуч,

На сусіда ліворуч. У цьому класі всі друзі,

Я, ти, він, вона разом дружна сім'я!

Усміхнися сусіду праворуч, усміхнися сусіду зліва,

У цьому залі всі друзі,

Я, ти, він, вона разом дружна сім'я!

Ти погладь сусіда праворуч,

Ти погладь сусіда зліва,

У цьому класі всі друзі,

Я, ти, він, вона разом дружна сім'я!

Подивіться на себе – разом ми

Сто тисяч "Я"!

V етап. Первинне закріплення (Створення навчальної ситуації)

(Групова робота)

Зараз ви попрацюєте у групах. Перш ніж почати працювати далі, давайте згадаємо правила поведінки у групі.

Мурашка приніс однаковий набір карток для кожної групи

Спробуйте самостійно розподілити автомобілі за призначенням. 1 група має обрати пасажирський транспорт, 2 група - вантажний, а 3 група спеціальний. На це завдання дається 2 хвилини. Якщо група готова – візьміться за руки і підніміть їх вгору.

Для перевірки подивимося на слайд, чи правильно ви виконали завдання?

Якщо у вашій групі припущено помилку – підніміть руку. Ви виправили свою помилку?

Незважаючи на те, що зовні всі автомобілі різні, вони мають однакові частини. Про те, як влаштований автомобіль, ми подивимося у підручнику на сторінці 60 та прочитаємо, як називаються основні частини автомобіля. (Робота за підручником)

Чим заправляють автомобіль для того, щоб він поїхав? (паливом)

Прочитаємо у підручнику на сторінці 61 про те, що повідомляє нам Мудра Черепаха. (Автомобіль з бензиновим двигуномзабруднює повітря.)

Як ви вважаєте, автомобіль з яким двигуном любить Злючка-Грязючка, а який автомобіль їй не подобається? (Робота за підручником с.61)

Хлопці, зараз дуже багато різних автомобілів. Щоб не було аварій потрібно дотримуватись простих правил.

Як ви вважаєте, які?

VI етап. Узагальнення та закріплення. (Контроль).

(Ігрова ситуація)

А зараз гра «Розфарбуй зайву машину»

Кожна група бере картинки. Уважно розгляньте їх, якщо ви знайдете зайву в ряду, зафарбуйте її.

Молодці! Ви добре засвоїли матеріал сьогоднішнього уроку. Мудра Черепаха дуже задоволена вами, і вона хоче дати вам останнє завдання.

Наразі кожна група отримає тест та виконає його. Пам'ятайте правила роботи у групі. Якщо ви виконуєте тест – беретесь за руки та піднімаєте їх.

VII етап. Рефлексія.

Хлопці, то навіщо потрібні автомобілі? Які групи автомобілів ви запам'ятали?

На дошці прикріплений ватман із зображенням машини.

Оцінити роботу на уроці допоможуть смайлики.

Перед вами лежать смайлики: смайлик із посмішкою, смайлик із сумним обличчям, смайлик із здивованим обличчям. Оцініть свої знання.

Якщо ваші відповіді були повні, ви були активні на уроці, то піднімаєте смайлик із посмішкою.

Якщо ви намагалися, але не все вийшло, то піднімаєте смайлик з сумним обличчям.

Якщо ви слухали більше, ніж відповідали, то підніміть смайлик зі здивованим обличчям. Дякую.

Хлопці, ви чудово працювали на уроці, дізналися багато нового та цікавого, працювали дружно у групах. Дякую за урок! А Питання і Мудра черепаха прощаються з вами до наступного уроку.

Вже багато років автомобіль вважається найпопулярнішим транспортом на нашій планеті: він зручний, компактний, з його допомогою можна швидко дістатися потрібного місця. Сучасне життя вже важко уявити без автотранспорту. Але давайте розберемося, навіщо потрібний автомобіль?

Перші автомобілі

З того часу, як людство винайшло колесо, почали з'являтися нові засоби пересування: різні візки, візи, карети, колісниці. Але вони не могли пересуватися самостійно, їх завжди тягли сильні та витривалі тварини: коні, воли, віслюки.

Найдальшим предком сучасних автомобілівстала парова машина. Її створили у Франції в 1769 році, і вона називалася «Візка Кюньо».

Виглядала вона дуже незграбно і громіздко. До того ж перша парова машина не могла похвалитися швидкісною їздою і пересувалася не більше 8 км. в годину.

Мал. 1. Візок Кюньо.

Лише через сто років було винайдено новий двигун, який міг працювати на бензині Автомобіль на такому двигуні був без даху, а колеса його більше нагадували велосипедні. Однак він міг розвивати значну швидкість і легко обганяв вершників і карети.

З цим винаходом почалася ера автомобілебудування, яка продовжує активно розвиватися й досі.

ТОП-3 статтіякі читають разом з цією

Спочатку автомобіль був предметом розкоші, тому що його могли собі дозволити купити лише дуже багаті люди. Тільки після того, як були збудовані великі автомобільні заводи, та налагодився випуск виробництва нового виду транспорту, автомобіль почав підкорювати весь світ.

Різноманітність автомобілів

Вже багато років автомобіль не втрачає своєї популярності як транспортний засіб. Ще на початку ХХ століття було визначено кілька основних його видів:

• Легкові автомобілі - дуже зручний та комфортний вид особистого транспорту, який є у багатьох сім'ях. З його допомогою можна не лише швидко переміститися з одного пункту призначення до іншого, а й самостійно перевезти важкі чи об'ємні предмети.
• Автобуси чи міський транспорт - необхідний перевезення пасажирів за умов міста. Автобусом вважається пасажирський автомобіль, у якого передбачено 9 та більше посадкових місць, 2-3 широкі двері. У великих містах популярністю користуються автобуси, що складаються з головної машинита причепа, з'єднаних за допомогою гнучкого переходу.

Мал. 2. Автобуси.

• Вантажні автомобілі - великі машини, які найчастіше мають спеціальний кузов, у якому перевозять важкі вантажі.
• - Особливої ​​форми машини з дуже потужним двигуном, які можуть розвивати абсолютно неймовірну швидкість - понад 400 км. в годину. На них можна їздити лише на спеціальних трасах – у місті таких машин не зустрінеш.

Мал. 3. Гоночні автомобілі.

Більшість машин їздить на бензині, вихлопи якого дуже забруднюють навколишнє середовище. У великих містах, де дуже багато машин, загазованість сягає критичного рівня. Це дуже погано відбивається на природі та здоров'ї людей. Тому останнім часом почали виробляти автомобілі, які використовують не пальне, а енергію сонця або електроенергію.

Що ми дізналися?

При вивченні теми за програмою навколишнього світу за 1 клас ми з'ясували, як виглядали перші автомобілі, чим вони відрізнялися від сучасних машин. Також ми дізналися, для чого ці потрібні транспортні засобилюдині.

Тест на тему

Оцінка доповіді

Середня оцінка: 3.9. Усього отримано оцінок: 87.