UMK pe disciplina "Mecanizarea muncii în construcții ecologice" pentru lucrătorul de formare profesională al materialului educațional și metodic al economiei ecologice. Masini si mecanisme in constructii de peisaj in constructii de peisaj
Manual de construcție verde.
Directorul oferă informații despre problemele principale ale verde
constructie.
Sunt descrise principiile de selecție a plantelor, formele de plantații verzi,
agrotehnologia peisajelor peisagistice și microdistrics rezidențiale, creând lemn
arrays, garduri vii, peisagistice verticale, peluze și paturi de flori și
desemnarea documentației de proiectare și estimare, măsuri și metode de mecanizare
munca intensivă a muncii și realizarea economiilor în construcții ecologice.
Cartea este concepută pentru ingineri și tehnicieni angajați în verde
construcții, grădinari, arhitecți peisagi, studenți mai mari și
instituții de învățământ secundar de specialități relevante.
Tabelele 34. Bibliografiile 49.
Prefaţă
Secțiunea I. Forme de plantații verzi
Capitolul I. Principiile selecției plantelor
Ecologic
Tipologic
Sistematic
Decorativ
Capitolul II. Plantari din lemn-arbust.
Pădurea și grove
Grupuri de copaci și arbuști
Arborele în picioare (Solitator)
Live umflarea și tunsoarea curată
Gradina verticala
Plantari de lemn pe străzi
CAPITOLUL III. Peluze decorative
Clasificarea și valoarea peluzelor decorative
Clasificarea ierburilor de gazon
Zonarea ierburilor de gazon
CAPITOLUL IV. Decorarea floarei.
Caracteristicile agrodiologice ale floralului erbaceu perene
plante
Utilizarea perenelor florale în dispozitivele verzi
Dispozitivul bordeurian
Pajiști florale și covoare florale
Covoare florale acoperite de sol
Grădini alpine și pereți de reținere
Secțiunea II. Agrotehnica dispozitivului de plantații verzi
Capitolul 1. Pregătirea teritoriului pentru amenajarea teritoriului
Capitolul II. Aterizare copaci și arbuști
Răsaduri de aterizare și răsaduri mici
Plantarea puieților standard
Plantarea răsadurilor de lemn pe străzile urbane
Aterizarea și decorarea plantelor din lemn
CAPITOLUL III. Transplantarea copacilor mari
Vârsta și starea generală a copacilor transplantați
Sortiment de copaci de transplant la vârsta adultă și timp
Pregătirea pentru transplant
Tehnica cadru, transport și aterizare
CAPITOLUL IV. Agrotehnica dispozitivului de gazon
Pregătirea solului pentru peluze
Ratele de însămânțare a ierburilor de gazon și a principiilor pregătirii ierbii
Semănarea și obedomul peluze decorative
Aterizarea perenelor
Capitolul V. Dispozitivele și site-urile dispozitivului
Secțiunea III. Plantarea verde
Capitolul I. Îngrijirea copacilor și a arbuștilor
Udarea copacilor pe străzile urbane
Fertilizarea copacilor și arbuștii
Tăierea copacilor
Tunsul de arbuști
Conservarea copacilor vechi
Salvarea copacilor la schimbarea reliefului
Protecția copacilor de la daune mecanice, dăunători și boli
Capitolul II. Îngrijirea plantelor și a peluzilor din lemn
Grija pentru muncitori
Îngrijirea grupurilor de arbuști din lemn
Distrugerea buruienilor pe peluze
Frezarea gazonului
Falker de iarba de gazon
Adăugarea artificială a peluzei și prelucrarea mecanică a gazonului
Repararea gazonului
CAPITOLUL III. Animale utile și păsări în grădini și parcuri
Animale utile
Insecte și nematode utile
Păsări utile
Cuiburi artificiale
Păsări dracului
Secțiunea IV. Calități decorative de copaci, arbuști și
perene
CAPITOLUL I. Durabilitatea copacilor și a arbuștilor
Speranța de viață și dimensiunile copacilor în dispozitivele verzi
Speranța de viață și dimensiunile arbuștii în dispozitivele verzi
Capitolul II. Înflorire și arbuști
CAPITOLUL III. Proprietăți decorative ale copacilor
Forme de coroane din lemn de esență tare
Forme de coroane de conifere
Structura și natura daunelor din lemn de esență tare
Conifere cu ace de colorare speciale
Timp de înflorire a copacilor decorative de înflorire decorative
Timpul de rupere și concentrare
CAPITOLUL IV. Proprietăți decorative ale arbuștilor
Structura și natura arbuștilor de foioase
Timp de înflorire arbuști de înflorire decorativă
Timpul de dizolvare și focalizare a arbuștilor
Capitolul V. Proprietățile decorative ale perenelor
Structura și formele de denominațiuni de perene
Timpul frunzelor de decolorare
Rugged perene decorative
Frumos înflorite perene pentru timp de timp diferit
Caracteristicile tipurilor individuale de perene
Secțiunea V. Organizarea și economia construcțiilor verzi
CAPITOLUL I. PLANIFICAREA PLANIFICĂRILOR DE GRADING DE GRADRAING ȘI Muncitori
poslakov.
Elaborarea unui plan promițător pentru amenajarea peisagistică complexă
Principalii indicatori ai unui plan promițător pentru amenajarea peisagistică complexă
Planuri perspective de amenajare a teritoriului pentru întreprinderile individuale
Capitolul II. Proiectare si organizare de constructii verzi
Alocarea de proiectare
Desenarea
Organizarea de proiecte de lucru la construcția de facilități
CAPITOLUL III. Organizarea muncii și managementului în întreprinderile verzi
construcții și fermă
CAPITOLUL IV. Mecanizarea proceselor intensive de construcție a forței de muncă
Mașini și arme pentru mecanizarea lucrărilor naturale în Parcul de grădină
fermă
Capitolul V. Rezervele și modalitățile de economisire în construcția ecologică
Salvarea de la design rațional
Economii realizate în procesul de construcție și îngrijire ecologică
sunete
Prefaţă
Gradinarit de orașe - cea mai importantă componentă din complexul general
planificarea urbană și economia urbană. Parcuri, grădini, bulevarde, pătrate în
determină semnificativ structura de planificare a orașului, sunt
elementele obligatorii ale peisajului său cultural, contribuie
crearea celor mai bune condiții sanitare și igienice și microclimatice
viața lucrătorilor.
Creând plantări verzi urbane și îngrijire pentru ei
numeroase construcții și reparații și construcții, birouri
și trusturile economiei ecologice, pepiniere, combine și fermele de stat decorative
culturi, precum și agenții, teritorii peisagistice ale lor
Întreprinderi și instituții industriale.
Lucrările pe orașele de grădinărit sunt ocupate de detașarea mare a specialiștilor.
Sarcina acestei cărți este de a le furniza materialul de referință necesar
principalele probleme ale construcției și economiei ecologice.
Facilitățile de construcție ecologice nu pot realiza această finalizare,
care este specifică structurilor și clădirilor, astfel încât designul,
dispozitivul plantărilor verzi și al îngrijirii acestora reprezintă un singur proces -
lung și complicat. Acest proces combină arhitectura și grădina
arta Park, Agrotehnică, Agrochimie și Știința solului, Mecanizarea și
economie. Toate aceste întrebări într-o singură măsură sau altul sunt evidențiate în director.
Directorul este alcătuit din cinci secțiuni. Primul este dedicat principiilor
selectarea plantelor și formelor de plantații verzi. Aici sunt date
caracteristicile biologice și estetice ale diferitelor forme de lemn
plantari din arbuști, amenajare peisagistică verticală, peluze, paturi de flori și
teren și alte condiții.
În cea de-a doua secțiune a combinat informații despre aspectul parcelelor,
pregătirea solului, metodele de plasare a plantelor, ingineria agricolă aterizantă
copaci, arbuști și perene, dau sfaturi pe dispozitiv
parcuri de parc și terenuri de joacă.
A treia secțiune conține reguli și norme de îngrășământ, udare, tăiere
copaci și arbuști, îngrijire la gazon, sfaturi privind protecția copacilor și
arbuști de la daune mecanice, boli și dăunători. Aici
discuții despre animale, insecte și păsări, utile în grădini și parcuri,
sunt descrise metodele de fabricare și agățarea cuiburilor artificiale,
alimentatoare și cremă.
În cea de-a patra secțiune, se oferă informații despre calitățile decorative.
plante - longevitate de copaci și arbuști, structura incertitudinii
diverse rase, caracteristici ale structurii coroanei și pictura cortexului, formei și
timpii de înflorire etc. Aceste informații vor fi utile în principal în grădini.
parcul Art.
Probleme de planificare, organizarea muncii, mecanizarea muncii și
economia construcției ecologice și a economiei este dedicată secțiunii a cincea.
director.
Cartea de referință se bazează pe experiența construcției verzi în URSS și
de asemenea, lucrări ale instituțiilor științifice - institute de cercetare,
grădini botanice, stații. Ghidul include un calendar de înflorire
(Secțiunea IV) compilate de un candidat de științe agricole
GE. Castron.
Secțiunea I. Forme de plantații verzi
Capitolul I. Principiile selecției plantelor
Abundența unor plante exotice diferite și, în special, nu poate
faceți un parc frumos sau grădină. Dimpotrivă, saturația excesivă
copacii și arborii rari conduc la un mantalit, creează
rasstilitate și motley enervant.
Compoziția plantărilor verzi ar trebui să fie simplă, rezonabilă, bazată pe
privind respectarea strictă a unității armonice și biologice în selecție
plante.
Există mai multe principii ale selecției plantelor.
Ecologic
Ecologia este doctrina privind conectarea plantelor cu mediul înconjurător. Conform
această predare a fiecărei forme de plante este o amprentă digitală
condiții geografice și climatice în care a apărut formarea
această specie. Acesta este motivul pentru care plantele sunt atât de bine adaptate la locuri
habitat și atât de bine cu ei armonizați: salcie și plop cu combustibil
luna pajiști, pin cu dune de nisip, Tamarix cu semi-deșert,
crimeea de căpșuni cu stânci.
Lipsiți de condițiile obișnuite de copaci și arbuști se schimbă dramatic
forma de creștere, dimensiuni și culoare al frunzelor, își pierde calitățile decorative,
chant sau moare. Prin urmare, atunci când selectați plantele, este necesar
luați în considerare cât de mult localizarea în care se desfășoară construcția verde în felul său
climatul, natura solului și relieful corespunde zonei naturale
În creștere a acestor plante.
Natura reliefului afectează distribuția și dezvoltarea plantelor chiar
pe câmpiile în care există mici depresiuni și dealuri. Special
acesta dobândește valoarea în localitățile montane și deluroase. Shadow Northern I.
pantele orientale ale munților și dealurilor au un regim mai ușor și mai ușor și
umiditatea relativă ridicată a aerului; Produsele de brad sunt bine dezvoltate aici,
molid și fag. Pantele solare sudice și sud-vest sunt caracterizate de ascuțite
temperatura picăturilor și evaporarea intensivă și cele mai potrivite pentru
pines, ienupăr, stejar, apuca, frasin.
În funcție de bogăția și gradul de umiditate a pantelor solului
pot fi împărțite în două părți: superiorul, slab topit datorită fluxului
apă și epuizată din cauza solului spălat și inferior, mai hidratat și
Îmbogățit cu spălat din partea de sus a particulelor de sol. În vârf
sizza rezistente la secetă, rase nedorită, pin, apuca, stejar. ÎN
cenușă inferioară, fag, var, piuliță.
În wet și cu văi bogate de sol și inundații, grămadă, plop,
olhu, Vyazy. Datorită coerenței naturii plantațiilor cu caracter
plantele de mediu dezvoltă bine și compoziții de formă,
cu succes armonie cu peisajul natural.
Tipologic
Principiul tipologic sau fitocenotic (Fitocenologia -
doctrina plantelor în creștere) se bazează pe faptul că copacii și
arbuștii ca dezvoltarea lor se iau reciproc
relațiile care le favorizează creșterea sau frâna
Condițiile favorabile pentru dezvoltarea plantelor sunt mai des apărute atunci
când se apropie plantarea artificială în compoziția lor
grupări naturale naturale - Fitocenoze. Prin urmare, Fundația
plantațiile de dispozitive verzi ar trebui să fie specii locale din lemn,
grupate în combinații naturale pentru ei.
În ceea ce privește rocile introduse, acestea ar trebui utilizate pentru
finisarea decorativă a marginilor și a scaunelor de paradă.
Exemple de plante de plantare prin principiu tipologic:
\u003e Elanniki-pur; amestecat cu bradul; cu pin; cu mesteacan și aspen; din
stejar, var și pârghie;
\u003e Pine - curat; cu o colaborare a rachetei, Karagani sau Droka; din
mesteacan și subginere de ienupăr; cu izolarea arțarului și
undergrowth a aromei; Cu stejar, arțarul este o stropie și subglindă
\u003e Larh - curat; cu subglinda de caprifoi, Rosehip și
tolody; cu brad și brad;
\u003e Dublava - Coverbled Herbal; Complex cu sateliți:
var, arțar, cireșe, pere, doamnă, viburnum, ecky;
\u003e Bereznyaki - clar cu capacul pe bază de plante; amestecat cu pin și
maple Ostroland; amestecat cu bradul; Cu subțire
ienupăr; Cu tufișuri înflorite: Chu-Bushnik, Honeysuckle,
rosehip;
\u003e Plantarea varului - curat; cu viburnum, mândrie, bobină; din
konsky castan și izolat de arțar.
Sistematic
În copaci și arbuști aparținând aceleiași familii
există o mulțime de general sub forma coroanei, natura ramificației, abilitatea,
forma trunchiului, texturii și culoarea cortexului. Combinație în aterizări comune
copacii de diferite specii, dar același fel, subliniază și consolidează
calitățile lor decorative comune, creează unitate artistică. Deci, printre
birings of Warthogs sau mesteacan pufos de orice alt fel, cel puțin în-
treci din locuri foarte îndepărtate, nu arătați străin.
Concentrarea pe o grădină specifică sau parc mare
numărul formelor aceleiași plante mărește colorarea
peisaj și unitatea plantelor de planificare și clădiri ale diferitelor soiuri
creează un efect decorativ de mare putere și expresivitate. Probabil
prin urmare, rozari, monosade de liliaci sau sirgaria și alte monoculturale
grădinile sunt peste tot atât de populare. Scopul dispozitivului unor astfel de grădini
nu se află numai în spectacolul celor mai bune calități decorative ale anumitor
plante, dar și în cea mai bună combinație.
Decorativ
Acest principiu este folosit atunci când amenajarea peisagistică mică. Pătrate și grădini și
de asemenea, site-uri adiacente clădirilor administrative și publice.
Plantele de aici sunt considerate ca un material de decor adecvat pentru
crearea de pete colorate convenite ca un panou în monumental
pictura.
În compozițiile colorate ale plantelor înflorite, de obicei se ocupă de
diverse combinații de vopsele de flori cu frunze verzi și tulpini.
Florile ei înșiși în stadiul diferit de dezvoltare - în muguri, jumătate salvate -
au colorarea diferită. Prin urmare, în compoziția plantelor înflorite, este important nu
doar o combinație de flori de colorat, dar și o formă, dimensiunea și numărul lor și
de asemenea, structura generală a tufișului și textura frunzelor sale.
Prin observații fenologice exacte, compilarea buchetelor și
mocklights de ramuri și tulpini de înflorire vii sunt detectate combinații tipice
plante care produc cea mai plăcută impresie. In practica
gradina decorativă mai des decât altele sunt combinații de Salvia și
cinero, Nasturtiums și Deversari, Need-Me Nu și Lalele, Lily Alb și Albastru
irisul siberian, iasomie și delfinium.
Un exemplu de combinații de succes poate servi drept dogist și violet, părăsire și
muskari, Lilac, Tree Peon și Daisy, Kalina Bulverezh și
iarba Peon. Timpul de înflorire a acestor plante aproape întotdeauna coincide și toate
compoziția este repetată automat de la an la an.
Capitolul II. Lemn-arbust de lemn
Compoziția plantărilor de arbuști din lemn, formele dispozitivului lor și
cazarea pe teritoriul depinde de modul în care ținta și
soluția de arhitectură și de planificare are obiectul verde creat
park, Parcul Forest, Grădină, Piață.
Tehnicile de aplicare a materialului vegetal sunt diverse, dar în
acestea pot fi reduse în principal la următoarele forme: matrice de pădure,
groves, Grupuri de copaci și arbuști, copaci unici - solitari, alei,
boss, pereți verzi, ecrane, goluri vii, granițe, verticale
amenajarea teritoriului. Pădurea și grove
Arraile din lemn de pădure sunt folosite în parcuri mari și
parcuri forestiere pentru a recrea peisajul natural de pădure cu toate
inerente caracteristicilor IT (figura 1). Astfel de masteri verzi servesc adesea
bariera de la vânt, Sukhovyev, Drifts și Filtru pentru purificarea aerului. Pentru
crearea de obicei necesită o suprafață semnificativă: de la 1 la 4 hectare în parcuri și
zeci de ha în parcuri forestiere.
Smochin. 1. Gama de caractere forestiere-Dubrava în Parcul Alexandria, alb
În funcție de matricele de pădure dominante
împărțit în: conifere (întuneric și lumină și lumină) și foioase
(lățime și fin).
În crearea unor astfel de matrice, locul principal este ocupat de copaci,
definirea mediului de plante și capabilă să formeze plantații
tipul de pădure în această zonă. Poartă numele de edificii
(constructori). Pentru Taiga și cele mai mari zone ale părții europene a URSS
ediriferele sunt:
\u003e Pentru întunericul pătrat - molid (Picea Excelsa
Link.), Molid Sibirskaya (Picea Excelsa LDB.), FIR Mares (Abies
alba Mill), brad Siberian (Abies Sibirica LDB.), Cedar Siberian (Pinus
sibirica Rupr.), Cedar coreean (Pinus Koraiensis Sieb. et Zucc.);
\u003e Pentru plantații ușoare - Larch Siberian (Larix
sibirica Rupr.), Larch european (Larix Decidua Mill.), Pine
ordinare (Pinus silvestris L.);
\u003e Pentru plantații largi - stejar de vară (Quercus Robur L.),
apuca comună (Carpinus betulus L.), Lipa Meltsite (Tilia
\u003e Pentru pădurile fine - Beard Birch (Betula Verrucosa
Ehrh.), Bulch Fluffy (Betula pubescens ehrh.), OSIN (Populus
Edificitorii sunt coloana principală a majorității parcurilor noastre. Cu privire la
specii exotice din lemn, deși au ridicat
decorativ, dar cel mai adesea inferior pentru rasele domestice din
sustenabilitatea, durabilitatea și capacitatea de a forma matrice lemnoase.
Excepție reprezintă doar câteva rase, de exemplu, brad
Douglasova, pin negru austriac, pin weimutova, pin galben,
juniper Virginsky, stejar roșu, nuc negru. Ele sunt bune
aclimatizate în noi condiții pentru ei și în unele cazuri
capabil să devină de bază atunci când creați plantațiile forestiere.
Eșantioanele clasice ale peisajului forestier sunt de la
arcuri dens de brad din Parcul Pavlovsky lângă Leningrad, Complex
bors în parc Arkhangelskoe lângă Moscova, vechea Dubrava în celebru
parcuri ucrainene Sofiyevka, Alexandria, Kachanovka, SHAROVKA.
În compoziția sa, matricele de pădure sunt curate, compuse din
copacii unei rase și amestecate, dacă altele sunt adăugate la primar
rasa, iar conform structurii sunt împărțite într-un singur nivel atunci când marginea coroanei
situat în jurul aceluiași plan și multi-tiered când CZK poate
situat la diferite înălțimi. Ca rezultat, este necesar să se distingă rasele
primul, al doilea și nivel ulterior, rasele principale având numeric
superioritate în matrice și legate.
Când alegeți rase majore, acordați atenție
trunchiul și densitatea legăturii, deoarece aceste calități determină apariția
array creată. Molid, brad, fag, Rin cu trunchiuri întunecate și dense
formarea de plantare umbroasă umbroasă formulează. Pin, mesteacan,
zada, cenușă, salcâm, guthichia, piuliță cu formă de coroane transparente
lumina soarelui. Restul asociat permit îmbunătățit
mediu de pădure și subliniază calitățile decorative ale rasei principale de către
contrast sau armonie în formă și pictură. De exemplu, mâncat cu albitate
trunchi și brevetate de mesteacan, victimele accentuează monumentalitatea grea
dubrava, Cedarul Siberian creează un contrast plăcut cu verdele de lumină și
deschiderea coroanelor de larve.
Structura Yarus vă permite să diversificați matrice mari de la unul și
aceeași rasă. Deci, zona extinsă de bereznyak poate fi semnificativ
revigorează dacă în mai multe locuri a doua nivel al ATE, FIR sau
ienupăr. Contururile întunecate și clare ale formelor gotice ale acestora
rasele vor accentua în profunzime finețea desenului coroanei și sensibilitatea frunzelor de mesteacan. ÎN
un alt caz, o parte a plantației poate consta din mesteacan pur și
un alt mesteacan cu un al doilea nivel de Rowan și Cherry.
Ca rezultat, rasa principală va apărea într-o varietate de
combinații noi care nu încalcă unitatea generală a plantațiilor.
Plantele de mesteacan sunt aranjate: curate pe peluza de cereale; din
undergrowth of Viburnum și Honeysuckle sau trandafiri de trandafiri și parcuri sau cu
undergrowth și marginea iasomiei; cu un al doilea nivel de a mâncat și de brad sau de la
ienupăr; de la mesteacan și pin în primul nivel și diferite specii
ratChlet și Caragans în subțire.
Pe soluri precum solul negru degradat sau pădurea gri închis
suglinki, bine formate stejari multilaterali complexi. Primul nivel
aici este un stejar cu un amestec de tei, arțar de osolist, cenușă, ILM,
și uneori - un corn și un mesteacan; Al doilea nivel de arțar, Rabb, Apple sălbatic și
sălbatic, ocazional o cireșă; Al treilea nivel - subteran din defecțiune, Gordovina,
dragă, păducel.
Compoziția și caracterul stejarului pot varia în funcție de disponibilitate
sau absența anumitor niveluri și predominanța acestor sau a altor rase.
Puteți urmări aproape un grup fără sfârșit de grupuri din complex
dublarea multiplă la pură cu venele unice.
Datorită coroanei de deschidere, culoarea roșie de cupru a cortexului este ridicată, curată
și trunchiuri netede, aranjamente rare de copaci și predominanță
culoarea alb argintie în sol de acoperire a pinului de lumină de lumină,
spațios, însorit. Sensibilitatea este bine subliniată
flori de aur ale unor arbuști rezistenți la secetă ca o rachetă, acționează
karagan, piper.
Pe mai multe soluri de eșantionare fertilă pot fi create complexe
multi-tier BRS cu subglindă solidă bine dezvoltată, abundentă și
o varietate de acoperire forestieră. În silvicultură, ei sunt numiți de obicei
substitui.
Cea mai caracteristică pentru Bors complexă este compoziția: pin
lime (primul nivel - pin, secund-teden), pin de vară (primul nivel
pin, al doilea -: Maple Ostroland, Al treilea - calomnie din slash), pin
stejar (primul nivel - pin, al doilea - stejar, arțarul este o Ostroy, al treilea -
leschina, purtător și alte arbuști), pin cu brad (primul nivel - pin și
birch, al doilea - brad).
Larhul este chiar mai ciudat decât pinul. Coroana ei rară deschisă
ratează atât de multă lumină încât zecile pure sunt cele mai multe
lumina tuturor tipurilor de plantații forestiere. Creștere rapidă în primii ani
longevitatea, calitățile decorative ridicate fac zada una de
cei mai valoroși copaci pentru construcția ecologică. Pentru zahăr de iarnă
picături frunze și reduce ușor calitățile sale decorative, dar
face cea mai rezistentă la toate coniferele la fum și poluare
aerul și cel mai decorat în perioada de toamnă în cazul pădurii de zada
vopsea în tonuri de aur și paie galben și primăvară când el
Îmbrăcămintează fumul verdeaței blânde a unor ace noi.
Globurile sunt, de obicei, aranjate pe bază de plante și arbuști.
Herbal Larch: Primul zid de nivel cu un amestec de mesteacan și
pines, cel de-al doilea nivel - capace puternice pe bază de plante de la înflorire frumoasă
perene (Batter, Labaznik, Bellyness). Aflați arbustul:
primul zid de nivel, al doilea - Undergrowth de la Forzii, Wolf Lyk și
alte arbuști timpurii.
Din Eutale, de obicei, creează plantări omogene unică, dar mai mult
zona forestieră din Southern se produce, de asemenea, complexe de molid-linden și
În Lipova Ylannik, primul nivel este un brad cu un amestec de mesteacan și
osin, a doua Lipa. În Dubov: primul brad - brad cu un amestec de stejar, Linden,
maple și cel de-al doilea - Undergrowth de la Becklet, Kalina, Gordovina.
În parcurile cu zonă limitată, sunt create plantațiile (figura 2).
Smochin. 2. Grove de pin negru cu marginea de la Cossack Juniper din
parcul Askania-Nova, URSS.
Groves sunt grupuri mari de copaci (50-100 tulpini) sau mici
arrays din lemn (0, 25-0, 5 hectare), constând în cea mai mare parte dintr-una
lemn de rasa: stejar, mesteacan, tei, Maple, frasin, pin, molid, brad. Compus
număr semnificativ de copii ale copacilor aceleiași rase
prezintă trăsăturile speciale Grove. Grodenii de conifere - pini, molid, brad,
cedar - sunt un fundal excelent pentru grupurile de lemn de esenta tare mai mici
Birch, Maple, Rowan și alți copaci și arbuști.
Grupuri de copaci și arbuști
La fel ca plantațiile formează tranziția de la păduri la
grupurile de lemn și grupurile de copaci și arbuști formează tranziția de la
grove pentru a deschide spații (figura 3).
Smochin. 3. Grupul de pin din Askania-Nova Park.
Spre deosebire de matricele de pădure și plantațiile, în grupurile de lemn sunt mari
valoarea este dobândită de proprietățile individuale ale fiecărui copac, deci
iată cele mai elegante rase sub formă de coroană, desenul ramurilor
și abilități.
Grupurile de lemn sunt la fel de prefiese ale matricei de pădure și a plantelor
spațiu în aer liber. Prin urmare, principalele roci care constituie
o matrice trebuie, de asemenea, reprezentată în grupurile din jur de copaci.
În plus, natura terenului în sine este semnificativ afectată de alegerea rocilor. Asa de,
pe pajiștile cu combustibil umed în valea râului, cea mai potrivită va fi salcia,
topol, Elk, Olha, și pe platoul uscat lângă paharul de stejar, arborele de mere, arțar
câmp, apuca, Lipa și alte sateliți de stejar.
În compoziția sa, grupurile de lemn pot fi curate,
compus dintr-o rasă și amestecată de la mai multe rase. De multe ori
grupurile de copaci înconjoară nasul arbustului.
Compoziția și structura grupurilor de lemn sunt în mare măsură dependente de ecologie,
biologie și calități decorative ale rasei principale. De exemplu, majoritatea
lemn de lemn din lemn neagră, brad, tsug, Flasgua - formă
plantă densă. Cu îngrijire adecvată de copacii periferici aici
ramurile părții inferioare ale trunchiului sunt păstrate, datorită căreia dispare
nevoia unei margini de bush. Dar Lightlock - Larchs,
pin obișnuit - formează translucid prin grupuri și în
unele cazuri au nevoie de impurități pentru ei din lemn de esență tare și
în crearea unei margini de arbuști. Aproximativ același tip de formă de grup
copacii foioase cu frunze complexe - nuc, cenușă, colecție falsă, Globiya,
sofa și colab.
Pentru speciile de lemn capabile să înmulțească porcul și rădăcină
frați, caracterizați printr-o locație mai densă a trunchiurilor din grup, adesea
ele formează un "cuib" al mai multor trunchiuri (figura 4). În căutarea luminii
trunchiurile periferice ale unui astfel de grup de cuibărit sunt deformate deoparte; în
rezultatul întregului grup formează un cort verde mare. Cuiburi
grupurile pot fi obținute și prin reproducerea gazelor de ramuri
instanțe periferice. Pentru aceasta, ramurile laterale ale TUI, Cypressovikov,
firings, fit nepoliticos și înrădăcinat, și când ochelarii sunt întăriți - partea
ramurile se rostogolesc din nou și înrădăcinate. Ca rezultat, un puternic
Pentru a intensifica lucrările privind crearea și conținutul facilităților de parcare în grădină în economia de grădinărit și parc, se utilizează o serie de mașini și mecanisme care cresc în mod semnificativ productivitatea și reducerea forței de muncă a proceselor de producție. Până în prezent, parcul mașinilor și mecanismelor este în continuă creștere și îmbunătățit în direcția specializării economiei de grădină și parc. În economia grădinii și parcului, echipamentele de dimensiuni mici, împreună cu mașinile utilizate în construcția drumurilor și agriculturii, se aplică din ce în ce mai mult. Mașinile sunt aplicabile pe scară largă pentru pregătirea teritoriilor pentru amenajarea teritoriului și întreținerea obiectelor. Lucrările de terasament folosesc buldozere, șoferi de automobile, excavatoare. În producția de lucrări, sunt introduse mașini de transplant de copaci mari, agregate pentru însămânțarea semințelor de gazon, a producției de îngrășăminte, a irigației plantațiilor.
Mijloacele de mecanizare sunt aplicabile pentru a îndeplini lucrările principale intensive. Final "finisaj" și designul obiectelor de parc de grădină se desfășoară de mâinile lucrătorilor calificați utilizând mecanisme manuale.
- Tractoare și produse energetice
Tractoarele sunt principalele mașini de bază utilizate în crearea obiectelor de parc de grădină. Tractoarele sunt agregate (agățate sau a remorcilor) mecanisme interschimbabile, mașini și arme pentru efectuarea tuturor tipurilor de lucrări de grădinărit.
La crearea obiectelor de grădină și parc se aplică:
Tractoare de putere medie și redusă;
Tractoare pe crawler utilizate ca mașini de construcție a drumurilor atunci când creează facilități noi, precum și în pepinierele din lemn și ornamentale, agravarea grădinării decorative.
Atunci când conținutul plantelor verzi pe obiecte, dimensiuni mici, configurație complexă, în special în clădirea rezidențială, există o varietate și specificitate a operațiunilor tehnologice efectuate. Aceasta determină cerințele speciale pentru selectarea mașinilor. În condiții dificile ale mediului urban, puteți utiliza în principal mașini de dimensiuni mici și unelte mecanizate.
Smochin. 8.2. Tip general de motoblock: 1- mânerul de control; 2- pârghie de control al ambreiajului;
3 - pârghie de gaz; patru.- pârghie inversă; cinci- schimbator de viteze; 6, - tija de direcție;
7-pârghie de incluziune Vom-A; 8 - rezervor de gaz; 9 - filtru de aer; 10.- motor;
11 - roți; 12 - Cuplarea Vom-A; 13.- rack; paisprezece-remorcă
În funcție de masa și puterea motorului, tractoarele și motoblocurile mici sunt împărțite în trei tipuri: ușor, mediu, greu.Prin designul șasiului, tractoarele de dimensiuni mici sunt împărțite în: roata, la capcana forestierăși tractor pe şenile.O varietate de aceste tractoare pot fi considerate cărucioare autopropulsate (Microssute). Motoroblocks și MotorUdia au o transmisie cu roți din Uniune și sunt utilizate pentru prelucrarea solului, făcând ierburi și alte lucrări.
Cele mai multe tractoare de dimensiuni mici au o schemă tradițională de aspect similar cu tractoarele "mari" cu roțile de tracțiune din spate și roțile din față (conducătoare și de lider) de dimensiuni mai mici, precum și designul articulat cu toate roțile de lider ale aceeași mărime. O caracteristică distinctivă a layout-urilor de motoroblocuri și obiceiuri cu motor este locația motorului.
Următoarele scheme sunt alocate:
Motorul este consola instalată. Arborele cotit al motorului este coaxial la arborele de conducere al transmisiei și perpendicular pe axa roților de frunte. Transmisia este conectată rigid și este o singură unitate. În ceea ce privește roțile mișcării, motorul este transferat înainte sau înapoi - schema europeană de layout;
Motorul este instalat pe un suport special. Situat cu o transmisie a unei transmisii clinoremale care îndeplinește simultan rolul ambreiajului ambreiajului, schema de aspect japonez;
Motorul este un modul energetic sensibil ușor. Arborele cotit este situat vertical. Modulul este conectat la diferite module tehnologice - tracțiune, cosit, pomparesi etc.
În fila. 8.1 prezintă tipul de tractoare și motoblocuri mici de dimensiuni mici.
Complexul educațional și metodologic pentru disciplina educațională "Mecanizarea muncii în construcții ecologice" conține un program, planificare calendaristică și fonduri de evaluare. Disciplina "Mecanizarea muncii în construcții ecologice" face parte din principalul program educațional profesional de către profesie un lucrător al unei economii ecologice.
Descarca:
Previzualizare:
instituția profesională profesională federală de învățământ "Școala de școală tehnică Kunbursky" a Ministerului Muncii și Protecției Sociale a Federației Ruse
Programul de lucru adaptat
Disciplina educațională
Mecanizarea lucrărilor în construcții ecologice
Lucrător de construcție verde
2018
O cerere coordonată
Protocolul adjunct adjunct. Director pentru ur.
comisia suplimentarăN.L. Melkova.
disciplines.
Programul de lucru adaptat al disciplinei generale de învățământdezvoltat pe baza:
Curriculumul grupului aprobat de directorul FKPou "Kunguresky International" al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei, din 29.08.2017.
Organizația dezvoltatorului: FKPou "Consiliul Internațional Kungursk" Ministerul Muncii din Rusia
1. Pașaport adaptatProgramul de lucru al disciplinei academice Mecanizarea lucrărilor în construcții ecologice
1.1. Domeniul de aplicare al programului de lucru
Program de lucru adaptat al disciplinei educaționale Mecanizarea lucrărilor în construcții ecologiceeste o parte principalul program educațional profesional de către profesie un lucrător al unei economii ecologice.
Calificarea unui absolvent este un lucrător al unei economii ecologice.
1.2. Locul disciplineiÎn structura formării profesionale a lucrătorilor calificați (PPKRS)
Disciplina educațională Mecanizarea lucrărilor în construcții ecologiceintră în ciclul general al educației și se referă la disciplinele de bază.
1.3 Obiective și obiective ale disciplinei - Cerințe pentru rezultatele dezvoltării disciplinei
În procesul de studiere a disciplinei, mecanizarea muncii în construcții ecologiceurmătoarele sarcini sunt rezolvate:
Studiul tehnologiei și mijloacelor tehnice de producție, post-recoltare
prelucrarea, depozitarea și vânzarea de produse de grădinărit;
Studiind dispozitivul de tractoare și autoturisme, principiul funcționării agregatelor lor,
noduri și mecanisme; dispozitive și ajustări tehnologice ale mașinilor agricole;
Studierea elementelor de bază ale flotei de tractor.
Ca urmare a dezvoltării disciplinei, studiul ar trebui să poată:
- Aplicați în mecanizarea activităților profesionale
productie agriculturala;
Ca urmare a dezvoltării disciplinei, elevul ar trebui să știe:
- Dispozitiv general și principiu de funcționare a tractoarelor, agricol
mașini și mașini, impactul acestora asupra solului și asupra mediului;
- Tehnologii și metodele de activitate agricolă în
conform cerințelor agrotehnice și zootehnice;
- Cerințe privind punerea în aplicare a operațiunilor mecanizate în
producția de culturi și creșterea animalelor;
- informații privind pregătirea mașinilor pentru muncă și ajustarea acestora;
- Regulile de funcționare care asigură cea mai eficientă
utilizarea mijloacelor tehnice;
- metode de control al calității operațiunilor efectuate;
1.4. Numărul de ore de stăpânire a programului de lucru al disciplinei:
sarcina maximă de învățare a studiului - 120 de ore, inclusiv:
auditul obligatoriu Învățarea încărcării studiului - 80 de ore;
lucrări independente care studiază - 40 de ore.
2. Structura și conținutul aproximativ al mecanizării disciplinei de lucrări în construcții ecologice
2.1. Volumul disciplinei educaționale și tipurile de muncă academică
Tipul de lucru de studiu | Volumul ceasului |
Încărcarea obligatorie a auditului (total) | |
Inclusiv: | |
lecții practice | |
Lucrări independente de student | |
Certificarea finală sub formă de testare finală |
2.2 Planul tematic și conținutul disciplinei educaționale
Numele secțiunilor și a celor | Volumul ceasului | Nivelul de dezvoltare |
|
Introducere | |||
Aplicare în activități profesionale ale instalațiilor de producție agricolă. |
|||
Lecția practică Numărul 1 Principalele întrebări ale termodinamicii. Siguranța muncii și siguranța incendiilor atunci când lucrează la tractoare și mașini. | |||
Sectiunea 1. Scopul și dispozitivul general de tractoare, mașini | |||
Tema 1.1. Informații generale despre tractoare și mașini. | |||
Scopul, dispozitivul general și aspectul tractoarelor și mașinilor. Condițiile pentru munca lor în unitatea de tractor. Cerințe tehnologice pentru un tractor și o mașină atunci când efectuează diverse operațiuni de producție agricolă. Clasificarea tractoarelor și a mașinilor. |
|||
Lecția practică №2. | |||
Clasificarea tractorului, tip tractoare, model de bază și modificare. Principalele caracteristici de proiectare ale tractoarelor. | |||
Subiect 1.2. | |||
Clasificarea motoarelor de tractor și auto, cerințe pentru acestea.Piese de bază ale motorului. Mecanisme principale, sisteme de motor și scopul acestora. Concepte și definiții de bază, principiu de funcționare a motoarelor diesel și carburatorului. |
|||
Lecția practică numărul 3.Scheme de aspect și echipamente tehnologice | |||
Lecția practică numărul 4. | |||
Lecția practică numărul 5. | |||
Lecția practică numărul 6. | |||
Lecția practică numărul 7. Sistem de lubrifiere. Sistem de răcire. Sistemul de pornire a motorului. | |||
Lucrări independente ale studenților: Dispozitiv general și fluxuri de lucru ale DVS; Mecanisme de conectare și distribuție a gazelor; Sistem de răcire; Sistem de lubrifiere; Sistem alimentar cu formare externă de amestecare; Sistem de alimentare cu formare internă de amestecare; | |||
Subiect 1.3. Transmisie. | |||
Transmisie. Conexiuni intermediare Poduri de conducere. |
|||
Predarea independentă a muncii Schema generală de transport; Ambreiaj, cutie de viteze, cutie de distribuție; Poduri de conducere; | |||
Subiect 1.4. Şasiu. | |||
Subiect 1.5. Gestionarea mașinilor. | |||
Lucrări independente ale studenților: Direcție. Sisteme de frânare. | |||
Subiect 1.6. Echipamente electrice de tractoare si masini. | |||
Informații generale despre echipamentele electrice. Baterii reîncărcabile. Seturi de generare. Sistem de aprindere. Sistemul de pornire a motorului eclectic. Sistem de iluminat și alarmă. |
|||
Lecția practică numărul 8. | |||
Lucrări independente ale studenților: Sistem de aprindere. Surse de curent. Sistem de pornire. Sistem de iluminat și alarmă de lumină. | |||
Subiect 1.7. Lucrări și accesorii ale tractoarelor. | |||
Atașamente hidraulice de tractoare. Tractoare echipament de lucru. Dispozitive cu balamale. |
|||
Lecția practică numărul 9. | |||
Subiect 1.8. Materiale operaționale utilizate în tractoare și mașini. | |||
Lecția practică numărul 10. | |||
Sectiunea 2. | |||
Subiect 2.1. Mașini și mecanisme pentru prelucrarea solului. | |||
Procesele tehnologice de prelucrare a solului și cerințele agrotehnice. Mașini și mecanisme pentru instruire de bază și specială. Pluguri. Dispozitivul lor. Principii de agregare cu tractoare de diferite clase. Mașini și mecanisme pentru prelucrarea suprafeței solului. Lulties. Grape. Caracteristici de proiectare de bază. Principii și metode de agregare. Role. Cultivatoare. Caracteristici de proiectare de bază. |
|||
Lecția practică №11. Mașini și mecanisme pentru prelucrarea suprafeței solului. Role. Lulties. Grape. Principii și metode de agregare. Cultivatoare. | |||
Lecția practică numărul 12. Mașini și mecanisme pentru prelucrarea solului. Principii și metode de agregare. | |||
Lucrări independente ale studenților: Agregate combinate de cultivare. Mașini de cultivat de producție străină. | |||
Subiect 2.2. Semăna și plantarea mașini | |||
Lecția practică Numărul 13 | |||
Lucrări independente ale studenților: Caracteristica semănătorilor de cereale. Semănători pneumatice pentru culturi de cereale. Dispozitive de însămânțare pneumatică. | |||
Subiect 2.3. . Mașini pentru aplicarea îngrășămintelor și protecției chimice a plantelor | Mașini de fabricare a îngrășămintelor. Îngrășăminte, clasificarea, proprietățile tehnologice, modalitățile de pregătire pentru introducere. | ||
Mașini de realizare a îngrășămintelor, proiectarea și ajustarea acestora, controlul calității muncii. Reguli de protecție la locul de muncă și protecția mediului în timpul funcționării mașinilor pentru realizarea îngrășămintelor. Mașini pentru protecția chimică a plantelor, numirea, clasificarea și cerințele agrotehnice. |
|||
Lecția practică numărul 14. Metode și produse de protecție a plantelor. | |||
Lecția practică №15. Mașini și mecanisme de tratare chimică a vegetației arbustului copacului (pulverizatoare) | |||
Lucrări independente ale studenților: Mașini pentru fabricarea îngrășămintelor în formă de praf. Mașini pentru prepararea, încărcarea îngrășămintelor minerale.Mașini pentru aplicarea îngrășămintelor și protecția plantelor de producție străină. | |||
Subiect 2.4. Mașini meliorative. Mașini de udare. | Mașini și instalații pentru irigații și irigații. | ||
Numărul de lecție practică 16. | |||
Lucrări independente ale studenților: Mașini de udare.Mașini pentru prepararea lichidului de lucru. | |||
Subiect 2.5. Mașini de recoltare a alimentelor | Mașini, pentru recoltarea fânului, clasificarea, numirea și caracteristicile tehnice. Cositoare, greble, excavatori, coping, agenți de stivuire, stim și accidente. Mașini pentru piesa de prelucrat a sejurii și silozului. Mașini pentru uscarea plantelor artificiale. Reguli privind siguranța muncii și siguranța incendiilor în funcționarea mașinilor pentru recoltarea hranei pentru animale. | ||
Lecția practică numărul 17. Normele privind siguranța muncii și siguranța incendiilor în funcționarea mașinilor pentru recoltarea fânului împrăștiat. |
|||
Subiect 2.6. Mașini de curățare a cartofi, plăci de rădăcini și culturi de legume și cereale. | |||
Mașini de curățare a cartofilor, a culturilor de root și legume. Combine agricole. Mașini pentru prelucrarea post-sânge a cerealelor. |
|||
Lecția practică numărul 18. | |||
Lecția practică №19. | |||
Subiect 2.7. Mașini pentru plantarea vegetației lemnului, răsturnarea și transportul materialului de plantare. | |||
Mecanizarea muncii spectriei forestiere. Proces tehnologic. Clasificarea mașinilor forestiere. |
|||
Lecția practică numărul 20.Proiectarea mașinii forestiere. | |||
Lucrări independente ale studenților: Mașini și mecanisme de pescuit și transport de materiale de aterizare de producție străină. | |||
Subiect 2.8. | |||
Mașini și mecanisme pentru desfășurarea de îngrijire a parcurilor forestiere. Benzomotor Tools. Cultivatoare cu motor și caracteristicile lor de design. |
|||
Lecția practică №21. | |||
Subiect 2.9. | |||
Lecția practică №22. Mașină de încărcare. Vehicule.Clasificare, numire și specificații. |
|||
Lecția de generalizare și controlul cunoașterii în secțiune. | Repetarea principalelor prevederi ale secțiunii, testarea controlului | ||
Disciplina academică totală | |||
inclusiv sarcina de învățare obligatorie a auditului |
Pentru a caracteriza nivelul materialului de învățare, se utilizează următoarea notație:
1. - Familiarizare (recunoașterea obiectelor studiate anterior, proprietăți);
2. - Reproducerea (implementarea de modelare, instrucțiuni sau sub îndrumare);
3. - Produs (planificare și performanță independentă, rezolvarea sarcinilor problemei).
- Termeni de implementare a disciplinei academice Mecanizarea lucrărilor în construcții ecologice
3.1. Cerințe pentru suport logistic minimal
1. Realizarea disciplinei academice necesită un birou special. 2. Instruirea echipamentelor și echipamentelor: - calculator; - proiector multimedia; - programe de formare multimedia; - Instrumente primare de stingere a incendiilor (stingătoare de pulbere, spumă)
3.2. Instruirea de sprijinire a informațiilor
Principalele surse:
1. Organizarea și tehnologia lucrărilor mecanizate în producția culturilor: tutorial pentru SP / N.I. Vereshchar, a.g. Levshin, A. N. Slorvers și altele - Al 9-lea Ed., Ched. - M.: Centrul de publicare "Academia", 2014. - 416 p.
2.Kapustin, V.P. Mașini agricole. Setarea și ajustarea [Resurse electronice]: Tutorial / V. P. Kapustin, Yu. E. Eye. - Tambov: Editura TAMB. Stat Tehn. Universitatea, 2013. - 196 p.
3. Masini de echipament: Tutorial / V.P. Kapustin, Yu.E.D. Rublzkov - M.: INCE INFRA-M, 2015. - 280 p.
4. Controlul și evaluarea rezultatelor dezvoltării mecanizării disciplinei de lucrări în construcții ecologice
Controlul și evaluarea rezultatelor dezvoltării disciplinei educaționaleSiguranța activității vitaleacesta este realizat de către profesor în cursul controlului actual al realizărilor educaționale individuale, a certificării intermediare și finale.
Controlul actual este efectuat de către profesor cu următoarele forme și metode: anchetă orală, testarea, conversația, protecția muncii practice, verificarea lucrărilor externulare independente.
Controlul final se efectuează sub formă de teste după studierea întregului curs.
Pentru studenții cu dizabilități sau învățarea cu dizabilități, se efectuează controlul de intrare, al cărei scop constă în stabilirea abilităților sale, caracteristicile de percepție și disponibilitatea pentru dezvoltarea materialului educațional. Forma de control al contribuției pentru studenții cu dizabilități și învățarea cu dizabilități - sub formă de testare. Dacă este necesar, elevul este oferit timp suplimentar pentru a pregăti răspunsul.
Controlul actual al performanțelor academice pentru studenții cu dizabilități și studii cu dizabilități este important, deoarece permite identificarea dificultăților și a întârzierii în formare și de a face ajustări la activitățile de formare. Forma de control pentru studenți este stabilită luând în considerare caracteristicile lor psihofizice individuale.
Dacă este necesar, pentru persoanele cu handicap și persoanele cu ABS, se preconizează creșterea timpului pentru pregătirea pentru un test.
Control și evaluarerezultatele dezvoltării disciplinei sunt efectuate de către profesor în procesul de efectuare a exercițiilor practice, de testare, precum și executarea sarcinilor individuale educaționale.
Rezultatele învățării (cunoștințe învățate abilități de stăpânire) | Forme și metode de control și evaluare a rezultatelor învățării |
A fi capabil să: | |
aplica mijloace de mecanizare productie agriculturala | Controlul testului; Evaluarea rezultatelor sondajului oral; Evaluarea muncii independente, lucrări de testare. |
Știți: | |
Dispozitiv general și principiu de funcționare a tractoarelor mașini agricole și mașini, ale lor impactul asupra solului și asupra mediului; | Ancheta orală; Evaluarea rezultatelor muncii practice (PZ nr.1-22) Testarea; |
Tehnologii de bază și metode de execuție lucrarea agricolă în conformitate cu agrotehnice și zootehnice cerințe; | Ancheta orală; Testarea; Evaluarea corectitudinii activității de sine; |
Cerințe pentru implementarea mecanizată operațiuni de cultură; | Ancheta orală; Testarea; Evaluarea corectitudinii activității de sine; |
Informații privind pregătirea mașinilor pentru muncă și a acestora ajustare; | Ancheta orală; Evaluarea rezultatelor muncii practice (PZ nr.1-22) Testarea; |
Regulile privind siguranța muncii pentru funcționarea mașinilor agricole | Ancheta orală; Testarea; |
Previzualizare:
subiecte | Numele secțiunilor și a celor | Numara ora | clase | Un fel clase | Literatură | Teme pentru acasă |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Introducere | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Obiectivele și obiectivele disciplinei sunt studiate. | Aplicație în Professional activități de mecanizare agricol producție | IN M | P. 3-29 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lecția practică Numărul 1 | Principalele întrebări ale termodinamicii. Siguranța muncii și siguranța incendiilor atunci când lucrează la tractoare și mașini. | PZ. | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Sectiunea 1. Scopul și dispozitivul general de tractoare și mașini | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. | Informații generale despre tractoare și mașini | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.1. | Scopul, dispozitivul general și aspectul tractoarelor și mașinilor. | Scopul, dispozitivul general și aspectul tractoarelor și mașinilor. Clasificarea tractoarelor și a mașinilor. | IN M | Organizarea și tehnologia lucrărilor mecanizate în producția culturilor: AC. pentru NPO N.I. Vereshchar, a.g. Levshin, A. N. Slorvers și alții. A 7-a Ed., - M.: I.TS. "Academia" 2013 416C. | P. 29-48. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1.2. | Lecția practică №2. | Cerințe tehnologice pentru un tractor și o mașină atunci când efectuează diverse operațiuni de producție agricolă. Condițiile pentru munca lor în unitatea de tractor. | PZ. | Acolo | P. 29-48. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. | Dispozitivul general și principiul funcționării motoarelor automobilelor și tractorului. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.1 | Dispozitiv general și principiu al motoarelor auto și tractorului | Clasificarea motoarelor de tractor și automobile Principiul lor de funcționare. Piese de bază ale motorului. Mecanisme principale, sisteme de motor și scopul acestora. | IN M | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.2 | Lecția practică numărul 3. | Scheme de aspect și echipamente tehnologice. | PZ. | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.3 | Lecția practică numărul 4. | Sistemele principale și mecanismul tractorului, mașina și șasiul autopropulsat. | PZ. | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.4. | Lecția practică numărul 5. | Mecanismul manivelă. Mecanism de distribuție a gazelor. | PZ. | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.5 | Lecția practică numărul 6. | Sursa de alimentare și controlul motorului. | PZ. | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.6. | Lecția practică numărul 7. | Sistem de lubrifiere Sistem de răcire. Sistemul de pornire a motorului. | PZ. | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Transmisie | Informații generale despre transmisie. Cuplaj de ambreiaj Transmisie. Conexiuni intermediare. Poduri de conducere. | IN M | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4. | Şasiu | Informații generale despre șasiu. Drivere Mașini sistemelor de cariere. | IN M | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.5. | Managementul mașinii | Direcție. Sistemul de control al rotației hidraulice. Sisteme de frânare. | IN M | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Echipamente electrice de tractoare si masini | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.6.1. | Informații generale de echipamente electrice | Baterii reîncărcabile. Seturi de generare. Sistem de aprindere. Sistemul de pornire a motorului eclectic. Sistem de iluminat și alarmă. | IN M | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.6.2. | Lecția practică numărul 8. | Echipamente electrice de control și măsurare și auxiliare. | PZ. | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7. | Lucrări și accesorii ale tractoarelor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7.1 | Sisteme hidraulice atmosferice atractive | Sisteme hidraulice articulate de tractoare Echipamente de lucru ale tractoarelor. Dispozitive cu balamale. | IN M | Organizarea și tehnologia lucrărilor mecanizate în producția culturilor: AC. pentru NPO N.I. Vereshchar, a.g. Levshin, A. N. Slorvers și alții. A 7-a Ed., - M.: I.TS. "Academia" 2013 416C. | P. 79-81. |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7.2. | Lecția practică numărul 9. | Cabine de tractoare și mașini. Echipamente de lucru auto. | PZ. | Abstract profesor | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8.1. | Materiale operaționale utilizate în tractoare și mașini | Benzină auto. Combustibil diesel. Uleiuri pentru motoare. Uleiuri de transmisie. Lubrifianți din plastic. Fluide tehnice speciale. | IN M | Abstract profesor | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8.2. | Lecția practică numărul 10. | Principalele proprietăți ale combustibilului, marcajul acestora. Mașini de combustibil combustibil. | PZ. | Abstract profesor | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Lecția de generalizare și controlul cunoștințelor prin secțiune | 20 | Repetarea principalelor prevederi ale secțiunii, ancheta de control. | Cou | Abstract profesor | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||||
Sectiunea 2. Numirea și dispozitivul general al mașinilor agricole | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1. | Masini si mecanisme de prelucrare a solului | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1.1. | Mașini și mecanisme pentru pregătirea principală și specială a solului. | 2 | 21 | Procesele tehnologice de prelucrare a solului și cerințele agrotehnice. Mașini și mecanisme de plug. Dispozitivul lor. Principii de agregare cu tractoare de diferite clase | IN M | Organizarea și tehnologia lucrărilor mecanizate în producția culturilor: AC. pentru NPO N.I. Vereshchar, a.g. Levshin, A. N. Slorvers și alții. A 7-a Ed., - M.: I.TS. "Academia" 2013 416C. | P. 123-135 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.1.2. | Lecția practică №11. | 2 | 22 | Mașini și mecanisme pentru prelucrarea suprafeței solului. Lulties. Grape. Principii și metode de agregare. Role. Cultivatoare. | PZ. | Acolo | P. 136-143 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.1.3. | Lecția practică numărul 12. | 2 | 23 | . Mașini și mecanisme pentru prelucrarea solului. Principii și metode de agregare. | PZ. | Acolo | P. 144-157 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.2 . | Semăna și plantarea mașini | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.2.1 | Mașini pentru însămânțarea diferitelor culturi, | 2 | 24 | Mașini de însămânțare a diferitelor culturi, numirea, proiectarea, principiul funcționării. Semănători, designul lor, principiul de funcționare. | IN M | Organizarea și tehnologia lucrărilor mecanizate în producția culturilor: AC. pentru NPO N.I. Vereshchar, a.g. Levshin, A. N. Slorvers și alții. A 7-a Ed., - M.: I.TS. "Academia" 2013 416C. | P.51-54. |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.2.2. | Mașini pentru aterizarea diferitelor culturi | 2 | 25 | Mașini pentru plantarea diferitelor culturi, clasificarea, numirea, dispozitivul și principiul operațiunii. Mașini de plantare a cartofi, designul lor, principiu de funcționare și ajustare. Mașini pentru plantarea răsadurilor, designul acestora, principiul funcționării și ajustării. | IN M | Acolo | P. 54-61 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.2.3. | Lecția practică Numărul 13. | 2 | 26 | Lucrătorii și organele auxiliare ale semănătorilor, tipurile, specificațiile. Indicatori ai calității mașinilor de aterizare. Reguli de siguranță a muncii pentru funcționarea mașinilor de aterizare. | PZ. | Acolo | P. 64-71 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.3. | Mașini pentru aplicarea îngrășămintelor și protecției chimice a plantelor | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3.1 |
| 2 | 27 | Îngrășăminte, clasificarea, proprietățile tehnologice, modalitățile de pregătire pentru introducere. Mașini de realizare a îngrășămintelor, proiectarea și ajustarea acestora, controlul calității muncii. | IN M | Acolo | P. 164-171 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.3.2. | Mașini de protecție chimică a plantelor. | 1 | 28 | Mașini pentru protecția chimică a plantelor, numirea, clasificarea și cerințele agrotehnice. | Ku. | Acolo | P. 185-195 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Lecția practică numărul 14. | 1 | Metode și produse de protecție a plantelor. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3.3. | Lecția practică №15. | 2 | 29 | Mașini și mecanisme de tratare chimică a vegetației lemnului (pulverizatoare) Termeni de siguranță la locul de muncă și protecția mediului în timpul funcționării mașinilor pentru protecția chimică a aplicațiilor de plante și îngrășăminte. | PZ. | Acolo | P. 206-219 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.4. | Mașini meliorative. Mașini de udare. | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.4.1 | Mașini meliorative. | 2 | 30 | Păstrătorii de pământ, numirea, tipurile, dispozitivul și principiul operațiunii. Cuturi de mlaștină și pluguri, excavatoare, răzuitoare, gredere, role, dispozitiv și caracteristici tehnice. | IN M | Acolo | P. 380-399 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.4.2 | Numărul de lecție practică 16. | 2 | 31 | Mașini și instalații pentru irigații și irigații. Mașini și instalații pline, caracteristicile lor, dispozitivul, principiul de funcționare. | PZ. | Acolo | P. 400-406 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.5. | Mașini pentru hrana pentru billet. | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.5.1. | Mașini pentru hrana pentru billet. | 2 | 32 | Mașini, pentru recoltarea fânului, clasificarea, numirea și caracteristicile tehnice. Cositoare, greble, șocuri, coping, stivuri, stim și. Mașini pentru piesa de prelucrat a sejurii și silozului. Mașini pentru uscarea plantelor artificiale. | IN M | Organizarea și tehnologia lucrărilor mecanizate în producția culturilor: AC. pentru NPO N.I. Vereshchar, a.g. Levshin, A. N. Slorvers și alții. A 7-a Ed., - M.: I.TS. "Academia" 2013 416C. | P. 219-236 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.5.2. | Lecția practică numărul 17. | 2 | 33 | Regulile privind siguranța muncii și siguranța la incendiu atunci când utilizați mașini pentru piesa de prelucrat alergând fânul. | PZ. | Acolo | P. 237-239 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.6. | Mașini de curățare cartofi, culturi de rădăcini și culturi de legume și cereale | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.6.1 | Combine agricole. | 2 | 34 | Mijloace de mecanizare pentru recoltarea culturilor de cereale. Combine agricole, tipurile lor, clasificarea. Mașini pentru recoltarea porumbului pe cereale. | IN M | Acolo | P. 251-288 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.6.2 | Mașini de curățare a cartofilor, a culturilor de root și legume. | 1 | 35 | Tipuri de mașini pentru curățarea cartofilor, clasificarea acestora. Procesare post-recoltare de cartofi. Mașini pentru curățarea morcovilor, furajelor și sfeclă de zahăr, designul lor, principiul de funcționare. | Ku. | Acolo | P. 310-340 |
||||||||||||||||||||||||||||||
Lecția practică numărul 18. | 1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.6.3. | Lecția practică №19. | 2 | 36 | Norme pentru siguranța muncii, siguranța la incendiu și protecția mediului în timpul funcționării mașinilor pentru curățarea culturilor de cereale. | PZ. | Acolo | P. 295-305 |
||||||||||||||||||||||||||||||
2.7. | Mașini pentru plantarea vegetației de lemn care zboară și transportul materialelor de plantare. | 1 | 37 | Mecanizarea muncii spectriei forestiere. Proces tehnologic. Clasificarea mașinilor forestiere. | Ku. | Profesor abstract | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||
Lecția practică numărul 20. | 1 | Proiectarea mașinii forestiere. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.8. | Mașini și mecanisme pentru desfășurarea de îngrijire a parcurilor forestiere. | 1 | 38 | Mașini și mecanisme pentru desfășurarea de îngrijire a parcurilor forestiere. | Ku. | Abstract profesor | Aflați Rezumat |
||||||||||||||||||||||||||||||
Lecția practică №21. | 1 | Cultivatoare cu motor și caracteristicile lor de design. Benzomotor Tools. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.9. | Mașină de încărcare. | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.9.1. | Lecția practică №22. | 2 | 39 | Mașină de încărcare. Vehicule. Clasificare, numire și specificații. | PZ. | Acolo | P.34-48. |
||||||||||||||||||||||||||||||
Lecția de generalizare și controlul cunoștințelor. | 2 | 40 | Start. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
TOTAL | 80 | comisia suplimentarăN.L. Melkova. generalism și Social discipline economice "____ septembrie 2018 de la ___ septembrie 2018 № ____ Set de instrumente estimate Potrivit disciplinei academiceMecanizarea lucrărilor în construcții ecologice Pentru formarea profesională Muncitor de fermă verde 2018 Lista de întrebări pentru testarepotrivit disciplinei academiceMecanizarea lucrărilor în construcții ecologice Pentru formarea profesională Muncitor de fermă verde 1. Istoria mașinilor agricole. 2. Structura și clasificarea mașinilor. 3. Proprietățile consumatorilor ale mașinilor. 4. Proprietățile tehnologice ale solului. 5. Metode de prelucrare a solului. 6. Cerințe agrotehnice pentru prelucrarea principală a solului. 7. Cerințe agrotehnice pentru procesarea minimă a solului. 8. Cerințe agrotehnice pentru tratamentul suprafeței solului. 9. Dispozitivul și principiul operației plugului. 10. Dispozitivul și principiul agregatelor combinate. 11. Dispozitivul și principiul funcționării grapei. 12. Dispozitivul și principiul fluxului de aer. 13. Dispozitivul și principiul rolelor. 14. Dispozitivul și principiul cultivatorilor pentru prelucrarea solului solid. 15. Organizarea procesării solului de suprafață. 16. Tehnologie pentru realizarea îngrășămintelor. 17. Tipuri și metode de realizare a îngrășămintelor. 18. Cerințe agrotehnice pentru mașinile de fabricare a îngrășămintelor. 19. Dispozitivele delicate ale mașinilor combinate. 20. Mașini pentru fabricarea îngrășămintelor organice lichide. 21. Mașini pentru fabricarea îngrășămintelor organice solide. 22. Cerințe agrotehnice pentru mașinile de însămânțare. 23. Metode de însămânțare. 24. Clasificarea mașinilor de însămânțare și de plantare. 25. Tipuri de dispozitive de însămânțare. 26. Dispozitivul și principiul semănătoarei SW-3,6A. 27. Dispozitivul și principiul semănătoarei cina AMAZONE D8-40. 28. Metode și metode de protecție a plantelor. 29. Cerințe agrotehnice pentru mașinile de protecție a plantelor. 30. Tipuri de mașini pentru protecția chimică a plantelor și a schemelor tehnologice ale activității lor. 31. Metode de curățare a culturilor de cereale. 32. Clasificarea mașinilor de combustie. 33. Scopul și dispozitivul raidurilor de rând. 34. Scopul și dispozitivul de transmisie. 35. Numirea și schema tehnologică a combinei de recoltat. 36. Tipuri de hrană, metode de curățare. 37. Cerințe agrotehnice pentru mașinile de recoltare a mașinilor. 38. Mașini de tăiat. 39. Mașini pentru prelucrarea post-recoltare și depozitarea cerealelor. 40. Mașini pentru prepararea semințelor la însămânțare. Semințe libere. 41. Mașini de cultivare și curățare a sfeclei de zahăr. Profesor Osadchy S.V. Pentru a restrânge rezultatele rezultatelor căutării, puteți specifica solicitarea, specificând câmpurile pentru care căutarea. Lista câmpurilor este prezentată mai sus. De exemplu: Puteți căuta mai multe câmpuri în același timp: Operatori logiciOperatorul implicit utilizează Și.. dezvoltarea studiului Operator Sau. Aceasta înseamnă că documentul trebuie să corespundă uneia dintre valorile din grup: studiu Sau. Dezvoltare Operator Nu. Exclude documentele care conțin acest articol: studiu Nu. Dezvoltare Tipul de căutareCând scrieți o interogare, puteți specifica metoda pentru care va fi căutată fraza. Sunt suportate patru metode: căutarea morfologiei, fără morfologie, căutați prefixul, fraza de căutare. $ studiu $ dezvoltare Pentru a căuta prefixul trebuie să puneți un asterisc după solicitare: studiu * Pentru a căuta expresia pe care trebuie să o introduceți în ghilimele duble: " cercetare și dezvoltare " Căutați sinonimePentru a include în rezultatele căutării, cuvintele trebuie să pună o lattice " #
"Înainte de cuvânt sau înainte de a vă exprima în paranteze. # studiu GrupareaPentru a grupa frazele de căutare, trebuie să utilizați paranteze. Acest lucru vă permite să gestionați logica de lapte a interogării. Căutarea aproximativă a cuvintelorPentru căutarea aproximativă, trebuie să puneți o tildă " ~ "La sfârșitul cuvântului de la expresie. De exemplu: brom ~ Când căutați, cuvintele ca "brom", "rom", "bal" etc. vor fi găsite. brom ~1 Implicit, sunt permise 2 modificări. Criteriul intimitățiiPentru a căuta după criteriul proximității, trebuie să puneți o tildă " ~ "La sfârșitul expresiei. De exemplu, pentru a găsi documente cu cuvintele de cercetare și dezvoltare în termen de 2 cuvinte, utilizați următoarea interogare: " dezvoltarea studiului "~2 Relevanța expresiilorPentru a schimba relevanța expresiilor individuale în căutare, utilizați semnul " ^
"La sfârșitul expresiei, după care indică nivelul de relevanță a acestei expresii în raport cu restul. studiu ^4 Dezvoltare În mod implicit, nivelul este 1. Valorile valide reprezintă un număr real pozitiv. Căutați în intervalPentru a specifica intervalul în care ar trebui să fie valoarea unui anumit câmp, valorile limită separate de operator trebuie specificate în paranteze La.. O astfel de solicitare va reveni la rezultate cu autorul, de la Ivanov și se încheie cu Petrov, dar Ivanov și Petrov nu vor fi incluse în rezultat. disciplines. « Mașini și mecanisme în construcția de grădină și de parcare și peisagistică» pentru specialitate250203 "Grădină și parc și constructii peisaj » Dezvoltat: Mikhylenko n.a. Krasnodar.2010.
IntroducerePlanifică prelegeri Mijloace de mecanizare în economie și economie de parc Tractoare și produse energetice Mijloace de mecanizare în economie și economie de parc Pentru a intensifica lucrările privind crearea și conținutul facilităților de parcare în grădină în economia de grădinărit și parc, se utilizează o serie de mașini și mecanisme care cresc în mod semnificativ productivitatea și reducerea forței de muncă a proceselor de producție. Până în prezent, parcul mașinilor și mecanismelor este în continuă creștere și îmbunătățit în direcția specializării economiei de grădină și parc. În economia grădinii și parcului, echipamentele de dimensiuni mici, împreună cu mașinile utilizate în construcția drumurilor și agriculturii, se aplică din ce în ce mai mult. Mașinile sunt aplicabile pe scară largă pentru pregătirea teritoriilor pentru amenajarea teritoriului și întreținerea obiectelor. Lucrările de terasament folosesc buldozere, șoferi de automobile, excavatoare. În producția de lucrări, sunt introduse mașini de transplant de copaci mari, agregate pentru însămânțarea semințelor de gazon, a producției de îngrășăminte, a irigației plantațiilor. Mijloacele de mecanizare sunt aplicabile pentru a îndeplini lucrările principale intensive. Final "finisaj" și designul obiectelor de parc de grădină se desfășoară de mâinile lucrătorilor calificați utilizând mecanisme manuale. Tractoare și produse energetice Tractoarele sunt principalele mașini de bază utilizate în crearea obiectelor de parc de grădină. Tractoarele sunt agregate (agățate sau a remorcilor) mecanisme interschimbabile, mașini și arme pentru efectuarea tuturor tipurilor de lucrări de grădinărit. La crearea obiectelor de grădină și parc se aplică: Tractoare de putere medie și redusă; Tractoare pe crawler utilizate ca mașini de construcție a drumurilor atunci când creează facilități noi, precum și în pepinierele din lemn și ornamentale, agravarea grădinării decorative. Atunci când conținutul plantelor verzi pe obiecte, dimensiuni mici, configurație complexă, în special în clădirea rezidențială, există o varietate și specificitate a operațiunilor tehnologice efectuate. Aceasta determină cerințele speciale pentru selectarea mașinilor. În condiții dificile ale mediului urban, puteți utiliza în principal mașini de dimensiuni mici și unelte mecanizate. Aceste fonduri includ tractoare de dimensiuni mici (figura 8.1), motoblock-uri (fig.8.2), unități de putere, MotorUma (motocuși, ingineri, motocuși, motocuși etc.). Smochin. 8.1. Vedere generală a unui tractor de dimensiuni mici: 1- motor; 2.- ambreiaj; 3 - Cutie de viteze; 4 - mâner de schimbare a vitezelor; 5 - Pârghie inversă; 6 - direcție;7- scaun; 8 - Arbore de legătură; nouă- geanța principală Puntea spate; 10- diferențial; 11 - arborele de decolare a puterii; 12.- pârghie de comutare a roților din spate; 13 - roata din spate; 14 - Unelte finale; cincisprezece- roata din fata
Smochin. 8.2. Tip general de motoblock: 1- mânerul de control; 2- pârghie de control al ambreiajului; 3 - pârghie de gaz; patru.- pârghie inversă; cinci- schimbator de viteze; 6, - tija de direcție; 7-pârghie de incluziune Vom-A; 8 - rezervor de gaz; 9 - filtru de aer; 10.- motor; 11 - roți; 12 - Cuplarea Vom-A; 13.- rack; paisprezece-remorcă În funcție de masa și puterea motorului, tractoarele și motoblocurile mici sunt împărțite în trei tipuri: ușor, mediu, greu.Prin designul șasiului, tractoarele de dimensiuni mici sunt împărțite în: roata, la capcana forestierăși tractor pe şenile.O varietate de aceste tractoare pot fi considerate cărucioare autopropulsate (Microssute). Motoroblocks și MotorUdia au o transmisie cu roți din Uniune și sunt utilizate pentru prelucrarea solului, făcând ierburi și alte lucrări. {!LANG-4e01f5a0c2cadbaf58b7e730c17a8406!} {!LANG-525a6e11eaac29b70157427416296ea1!} {!LANG-79a9600c5151bc611829c2fa1d8a047a!} {!LANG-07f77563810484959e2615460661b151!} {!LANG-35e729f45ec2275c32c58f4b8a233018!} {!LANG-86cac789b733569d007e23899a4467f7!}{!LANG-b4bd1596ac98f87cb88c513318c02140!} {!LANG-21fec9893fb386cc25c4e829d72d3b2b!} {!LANG-8741ef9d077d14d2f269a705c803139a!}
|